Przygotowanie do nauczania drugiego przedmiotu: Nauczanie języka angielskiego poprzez kulturę

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	4100-3SNJAPK
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Przygotowanie do nauczania drugiego przedmiotu: Nauczanie języka angielskiego poprzez kulturę
Jednostka:	Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	(brak danych)
Skrócony opis:	Konwersatorium jest poświęcone problematyce wykorzystania komponentu kulturowego w procesu nauczania języka angielskiego w klasach I-VI szkoły podstawowej.
Pełny opis:	Konwersatorium jest poświęcone problematyce wykorzystania komponentu kulturowego w procesu nauczania języka angielskiego w klasach I-VI szkoły podstawowej. Zostaną omówione kwestie ogólne takie jak definicja kultury i cywilizacji oraz znaczenie kształtowania kompetencji międzykulturowej w procesie nauczania języka obcego. Dokładniej zostaną omówione takie tematy jak – regiony geograficzne kulturowe Wysp Brytyjskich, ustrój polityczny Zjednoczonego Królestwa, instytucje państwa, rodzina królewska, edukacja, kultura wysoka i popularna, piosenki i rymowanki dla dzieci, malarstwo, architektura i sztuka, kultura popularna, zwyczaje i obyczaje oraz legendy brytyjskie, sport na Wyspach Brytyjskich, kultura życia codziennego, a także wielokulturowość i wieloetniczność.
Literatura:	Diniejko, A. English-Speaking Countries: The United Kingdom and the Republic of Ireland. Warsaw: WSiP, 1999; e-book, 2015; Room, A. An A-Z of British Life. Dictionary of Britain. Oxford: OUP, 1996.
Efekty uczenia się:	Po zakończeniu kursu studenci uzyskają podstawową wiedzę z zakresu kultury Wysp Brytyjskich ze szczególnym uwzględnieniem Anglii oraz rozszerzą swoją kompetencję międzykulturową, którą będą mogli wykorzystywać w pracy nauczycielskiej. Ponadto udoskonalą swoje umiejętności językowe, szczególnie słuchanie i czytanie ze zrozumieniem. Przeczytają i omówią książkę lub artykuł poświęcony kulturze Wielkiej Brytanii i/lub Irlandii.
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie semestru zimowego: 30% - aktywny udział w zajęciach; 30% - zaprezentowanie wyników projektu indywidualnego lub Grupowego (plan lekcji z komponentem kulturowym; 40% - indywidualna rozmowa na temat przeczytanej publikacji dotyczącej kultury Wysp Brytyjskich. Skala ocen: 95-100 punktów - ocena celująca (5+); 85-94 punktów - ocena bardzo dobra; 75-84 punktów - ocena dobra plus; 65-74 punktów; ocena dobra; 55-64 punktów - ocena dostateczna plus; 45%- 54% - ocena dostateczna; poniżej 44% - ocena niedostateczna.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.