Przedmioty w rejestracji Rejestracja na zajęcia metodologiczne dla Szkoły Doktorskiej Nauk Humanistycznych 1500-2022Z-SZD-ZM

Lista uwzględnia również te przedmioty, które są chwilowo wyłączone z rejestracji (ale były lub będą uwzględnione w innych jej turach).

Filtry

Przedmioty oferowane przez jednostkę: Przedmioty oferowane przez wskazaną jednostkę dla studentów tej jednostki lub studentów dowolnej innej jednostki uczelni.
Przedmioty oferowane dla jednostki: Przedmioty dla studentów wskazanej jednostki, oferowane przez tę jednostkę lub przez dowolną inną jednostkę uczelni.
Pokaż tylko przedmioty prowadzone w języku innym niż polski
Zaloguj się, aby uzyskać dostęp do dodatkowych opcji Pokaż tylko te przedmioty, na które mogę się rejestrować Konkretniej - pokazuj tylko te przedmioty, dla których istnieje otwarta rejestracja taka, że możesz w jej ramach zarejestrować się na przedmiot. Dodatkowo pokazywane są również te przedmioty, na które jesteś już zarejestrowany (lub składałeś prośbę o zarejestrowanie).
Pokaż tylko przedmioty z wybranej grupy: Boldem są napisane grupy przedmiotów zawierające przedmioty, dla których istnieje otwarta rejestracja taka, że możesz w jej ramach zarejestrować się na przedmiot.

pokazuj grupy przedmiotu w kolumnie

pokazuj skrócony opis przedmiotu pod przedmiotem

pokazuj cykle i koszyki rejestracyjne dodatkowe informacje o rejestracji i zajęciach

Jeśli chcesz zmienić te ustawienia na stałe, edytuj swoje preferencje w menu Mój USOSweb.

Kod przedmiotu

Nazwa jednostki

Nazwa przedmiotu

Opcje

1500-SZD-BKCW

Wydział Archeologii

Boginie, kapłanki czy wyrobnice? O genderowym podziale pracy w prehistorii (z odniesieniami do Grecji epoki brązu)

Zajęcia przedmiotu

Grupy przedmiotu

Skrócony opis

Kurs zapewni podstawowe wprowadzenie do archeologii genderowej, a w szczególności badań nad podziałem pracy ze względu na płeć, ilustrowanych odniesieniami do kultur egejskich i epoki brązu. Uczestnicy otrzymają przegląd trendów jakie charakteryzowały postrzeganie gender w archeologii. Głównym celem kursu jest ukazanie, w jaki sposób koncepcja gender i społecznych ról płciowych zmieniały się w ciągu ostatnich 100 lat rozwoju archeologii oraz jak stosować perspektywę genderową w badaniach nad kulturą materialną.

Strona przedmiotu