Informacja obrazowa

fakultatywne

Wykorzystanie obrazu (fotografii) jako narzędzia intelektualnego w nauce i życiu codziennym. Ćwiczenie sprawności "patrzenia" w kategoriach intelektualnych i emocjonalnych.

Zapoznanie z najważniejszymi technikami obrazowania z uwzględnieniem szerokiego zakresu skali przestrzennej i spektrum elektromagnetycznego.

mieszany: w sali i zdalnie
w sali i w terenie

Zajęcia z informacji obrazowej dotyczą obrazowania - pozyskiwania zdjęć w różnych zakresach promieniowania elektromagnetycznego, w różnych skalach (od mikroskopów po satelity) i w różnych środowiskach (podwodne, podziemne, naziemne, lotnicze, kosmiczne) oraz ich zastosowań w badaniach naukowych.

Nauczymy się analizy i interpretacji zdjęć, a także czytania i wypowiadania się językiem obrazów zarówno w sferze intelektualnej, jak i emocjonalnej (estetycznej).

W ramach ćwiczeń studenci mają za zadanie wykonanie prac na zadany temat lub przy pomocy omawianej techniki obrazowania.

Przygotowanie fotograficzne i posiadany sprzęt nie są istotne - rozwijana jest przede wszystkim umiejętność twórczego myślenia, spostrzegawczości i zdolności wypowiedzi.

Przedmiot łączy zagadnienia związane z aspektami teoretycznymi i technicznymi dotyczącymi wykorzystania obrazowania w różnym zakresie promieniowania elektromagnetycznego z koncepcją informacji obrazowej rozumianej jako interdyscyplinarny kierunek oparty na koncepcji przyrodniczej roli obrazu traktowanego jako zjawisko biologiczne.

Informacja obrazowa oparta na nośniku elektromagnetycznym, najszybszym ze znanych w przyrodzie, i formowana w unikalnej w środowisku przyrodniczym strukturze obrazu, być może odegrała decydującą rolę kształtowania się mózgu i naszej świadomości w ewolucji organizmów.

Autorem tego oryginalnego i nowoczesnego ujęcia jest dr Marek Ostrowski. A jego omawianie jest prowadzone na przykładzie praw, które rządzą obrazem, jego struktury przyrodniczej, uwarunkowań fizycznych, chemicznych, biologicznych i psychicznych.

Na wykładach omawiane są specjalistyczne techniki zobrazowań w poszczególnych zakresach promieniowania elektromagnetycznego od kwantowego przez rentgenowskie, ultrafioletowe, widzialne, podczerwone, termalne, radarowe aż po radiowe. Obraz uzyskany dzięki tym technikom i odbierany zmysłowo ulega następnie różnego rodzaju transformacjom biologicznym i intelektualnym aż po poziom świadomej analizy i interpretacji. Znajomość tych mechanizmów pozwala zrozumieć, co tak naprawdę widzimy, jaka jest relacja tego co widzimy bezpośrednio lub poprzez zdjęcia w stosunku do rzeczywistości.

Wśród wielu możliwych tematów są m. in. zobrazowania naziemne, lotnicze i satelitarne, fotografia podwodna, fotografia mikroskopowa i makroskopowa, język wizualny i jego ewolucja, ciągi znaczeniowe formalne i intuicyjne, język obrazów w nauce i w życiu codziennym.

W trakcie ćwiczeń prowadzone będą pokazy różnych technik obrazowania oraz omawiane będą prace uczestników zajęć.

W zależności od zainteresowania i poziomu zaawansowania uczestników możliwe będzie:

- zapoznanie się z analogowymi (własnoręczne wywoływanie materiału światłoczułego) i cyfrowymi technikami fotograficznymi (poznanie technicznych aspektów działania cyfrowych matryc).

- poznanie termografii: zdalnego pomiaru rozkładu temperatury z uwzględnienie zagadnień emisyjności badanych powierzchni

- wykonanie zobrazowań hiperspektralnych obejmujących dziesiątki, setki kanałów spektralnych (kolorów) pozwalających na bardziej szczegółowe różnicowanie badanych zjawisk i obiektów

- zrozumienie zależności obserwowanych cech od skali zobrazowania (od poziomu mikroskopowego do satelitarnego)

- poznanie tajników wykorzystania zdalnie sterowanych platform latających do pozyskiwania informacji obrazowych o środowisku.

Ostrowski M., 1994, Informacja obrazowa, praca zbiorowa, WNT

Ostrowski M., 1996 Informacja obrazowa strategią ewolucji, SCI-ART

- Znajomość podstaw klasycznego fotografowania.

- Świadomość, czym jest obraz jako nośnik informacji

- Znajomość podstawowych technik obrazowania

- Poznanie zasad percepcji przestrzeni na poziomie inteligencji podświadomej i świadomej (racjonalnej)

- Wykorzystanie obrazu jako z jednej strony narzędzia badawczego, z drugiej jako formy wypowiedzi.

- Zrozumienia pojęcia rozdzielczości czasowych, przestrzennych oraz

spektralnych

Ocena z ćwiczeń na podstawie wykonanych zadań oraz umiejętności przedstawienia swoich prac.

Zaliczenie wykładów na podstawie egzaminu pisemnego lub ustnego.

nie dotyczy