(in Polish) Kultura żywego słowa

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawami kultury żywego słowa, która jest kluczowym zagadnieniem dla osób występujących publicznie i wszystkich, którzy chcą być dobrze zrozumiani przez swoich odbiorców. Studenci będą mieli okazję do odkrycia naturalnych możliwości własnego głosu i poszerzenia własnych możliwości głosowych. Poprawiać będą technikę mowy i pracować nad wyrazistością wypowiedzi, operowaniem środkami ekspresji. Poznawać będą również zasady efektywnej komunikacji.

Wprowadzenie do problematyki kultury żywego słowa.

Język mówiony i język pisany. Warunki dobrej recytacji.

Podstawy psychologii głosu. Głos jako element struktury psychofizycznej człowieka.

Świadomość ciała - ćwiczenia praktyczne.

Komunikacja werbalna i niewerbalna.

Typy oddychania. Ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne.

Zasady poprawnej wymowy polskiej.

Poprawna i wyrazista dykcja. Ćwiczenia poprawnej wymowy trudnych grup spółgłoskowych w sylabach, zdaniach i tekstach.

Motoryka narządów mowy. Technika artykulacyjna.

Środki wyrazu artystycznego i ich wpływ na budowanie wypowiedzi.

Fraza, pauza i akcent logiczny a semantyczna struktura tekstu.

Operowanie tempem, natężeniem głosu, pauzą itp. w celu przekazania emocji zawartych w tekście.

Interpretacja tekstu z uwzględnieniem różnych jego odmian (język środowiskowy, język mediów, język literacki, język nauczyciela).

Zastosowanie podstawowych zasad retoryki w wypowiedziach słownych.

Podstawy autoprezentacji.

Higiena głosu.

Bugajski M., Język w komunikowaniu.

Gawęda K., Łazewski J., Uczymy się poprawnej wymowy.

Kochanowicz J., Podstawy recytacji i mowy scenicznej.

Kochański W., Koszutska O., Listkiewicz Z., Sekrety żywego słowa. Poradnik dla recytatorów.

Kram J., Zarys kultury żywego słowa.

Kotlarczyk M., Sztuka żywego słowa.

Markowski A. Praktyczny poradnik językowy.

Tarasiewicz B., Mówię i śpiewam świadomie.

Toczyska B., Łamańce z dykcją, czyli makaka ma Kama.

Wieczorkiewicz B., Sztuka mówienia.

Student po zajęciach:

-posiada podstawowe wiadomości związane z budową i działaniem narządów mowy,

-zna i stosuje zasady poprawnej wymowy polskiej,

-zna i stosuje ćwiczenia usprawniające pracę aparatu oddechowego, fonacyjnego, artykulacyjnego,

-zna ćwiczenia usprawniające technikę mowy, jej wyrazistość i ekspresję,

-potrafi opracować tekst z uwzględnieniem takich czynników, jak

operowanie frazą, akcentem, intonacją, tempem wypowiedzi,

-zna podstawy autoprezentacji,

-aktywne uczestnictwo w zajęciach.

-znajomość podstawowych zagadnień związanych z budową i działaniem narządu głosu

-systematyczna ocena pracy nad głosem poprzez realizację ćwiczeń usprawniających funkcjonowanie aparatu głosowego: sprawne i poprawne mówienie, budowanie wypowiedzi, technika wymowy, operowanie środkami ekspresji.

-opracowanie wybranego tekstu literackiego pod kątem wystąpień publicznych.