Archeologia Bliskiego Wschodu w okresie hellenistycznym i rzymskim

obowiązkowe

Zajęcia kursowe przeznaczone dla studentów II roku studiów zainteresowanych Archeologią Orientu, a w szczególności Bliskiego Wschodu w okresie hellenistycznym i rzymskim.

w sali

Tematem zajęć jest archeologia Orientu od schyłku I tysiąclecia p.n.e do II połowy I tysiąclecia n.e., ze szczególnym uwzględnieniem regionu Bliskiego Wschodu. Na kolejnych zajęciach studenci zapoznają się z zagadnieniami takimi jak geografia fizyczna i historyczna omawianego regionu, rozmaite kategorie źródeł, religie, urbanistyka, architektura, sztuka i rzemiosło oraz najważniejsze stanowiska archeologiczne.

Na zajęciach poruszone zostaną następujące zagadnienia:

• Geografia fizyczna i historyczna Azji

• Kategorie dostępnych źródeł

• Mozaika etniczna i kulturowa Azji

• Kultura hellenistyczna na tle innych kultur Azji

• Rozprzestrzenienie modelu hellenistycznego na obszar Azji Zachodniej i Środkowej

• Model urbanistyki hellenistycznej

• Architektura okresu hellenistycznego na Wschodzie

• Kultura, sztuka i rzemiosło

• Religia grecka vs religie lokalne

• Urbanistyka i architektura imperialna na Wschodzie

• Kultura, sztuka i rzemiosło okresu rzymskiego na Wschodzie

• Religie okresu rzymskiego na Wschodzie

• Przemiany w urbanistyce w okresie późno antycznym i islamskim

• Architektura i sztuka chrześcijańska

• Architektura i sztuka islamu

Literatura uzupełniająca zostanie podana podczas zajęć.

Po ukończeniu kursu student posiada podstawową wiedzę dotyczącą mozaiki kulturowej Azji w okresie od schyłku I tysiąclecia p.n.e. do II połowy I tysiąclecia n.e. a w szczególności zagadnień związanych ze zmianami w kulturze i sztuce Bliskiego Wschodu w tym okresie. Rozumie podstawowe pojęcia związane z tymi zagadnieniami i jest w stanie pogłębiać swoją wiedzę samodzielnie w oparciu o zdobyte na zajęciach informacje, korzystając ze stosownej literatury.

ocena z ćwiczeń wystawiona jest na podstawie wyników sprawdzianów pisemnych (1-2 w trakcie semestru), wygłaszanych referatów i samodzielnej pracy studentów w czasie zajęć.