Digital tools in the medievalist workshop

Zajęcia poświęcone są przedstawieniu zróżnicowanych zasobów cyfrowych niezbędnych w pracy mediewisty (np. kolekcje zdigitalizowanych źródeł i edycji cyfrowych, narzędzia pomocnicze NPH średniowiecza itp.) oraz przeglądowi wybranych narzędzi badawczych, wspierających pracę mediewisty.

Zajęcia koncentrują się na zaprezentowaniu w praktyce różnych typów mediewistycznych materiałow źródłowych dostępnych w sieci, form ich udostępniania, możliwości i ograniczeń, jakie wiążą się z digitalizacją źródeł średniowiecznych i ich cyfrowymi edycjami, a także przybliżeniu różnych narzędzi cyfrowych ułatwiających pracę ze źródłami. Służą rozwijaniu umiejętności samodzielnego wyszukiwania, oceny i wykorzystywania zasobów sieciowych w praktyce badawczej studenta. Zarazem zajęcia stanowią wprowadzenie do wybranych zagadnień historii cyfrowej, rozumianej jako tworzenie i wykorzystywanie w mediewistyce nowych informatycznych narzędzi badawczych (np. wykorzystanie narzędzi do rozpoznawania tekstów, narzędzi lingwistycznych, narzędzii służących do wizualizacji danych i wyników badań).

1. Student zna podstawowe agregatory, cyfrowe kolekcje źródeł i biblioteki cyfrowe użyteczne w pracy historyka-mediewisty. Ma podstawową wiedzę na temat wybranych specjalistycznych narzędzi cyfrowych służących do digitalizacji i przetwarzania zdigitalizowanych materiałów źródłowych oraz wizualizacji danych. Rozumie, jakie korzyści i ograniczenia wiążą się z użytkowaniem zbiorów i narzędzi cyfrowych w praktyce badawczej mediewisty.

2. Student potrafi samodzielnie wyszukiwać, wykorzystywać w kwerendzie i krytycznie ocenić różnego typu kolekcje cyfrowe źródeł do dziejów średniowiecza.

3. Student ma świadomość znaczenia interdyscyplinarnego podejścia do materii źródłowej oraz znaczenia współpracy między historykami i specjalistami z zakresu IT w zakresie tworzenia nowych narzędzi badawczych oraz udostępniania zróżnicowanych materiałów źródłowych oraz wyników badań mediewistycznych. Rozumie konieczność ciągłego rozwijania własnych kompetencji cyfrowych w zakresie umozliwiającym korzystanie z nowych narzędzi.