Romantic literature in the light of new methodologies

Seminarium ma na celu merytoryczne i metodologiczne przygotowanie uczestników do napisania rozprawy doktorskiej na wybrany temat z dziedziny literatury polskiej okresu romantyzmu. W ramach tego przygotowania doktoranci rozwijają wiedzę o różnych kontekstach badań literackich (historycznych, kulturowych, ideowych, filozoficznych etc.). Na zajęciach są odczytywane, recenzowane i redagowane fragmenty prac. Zadaniem każdego z uczestników seminarium jest napisanie rozprawy doktorskiej z wykorzystaniem zgromadzonej bibliografii oraz opracowanych (w porozumieniu z opiekunem naukowym) konspektów.

Podczas zajęć doktoranci:

- pogłębiają wiedzę na wybrane tematy z uwzględnieniem nowoczesnego warsztatu metodologicznego niezbędnego do ich naukowego opracowania;

- doskonalą umiejętności redagowania tekstu naukowego ze szczególną dbałością o rzetelne wykorzystanie źródeł, poprawne sporządzanie przypisów i bibliografii;

- analizują i w razie potrzeby korygują zawartość merytoryczną prac;

- formułują zasady końcowej korekty tekstów i ją przeprowadzają.

Literatura jest dobierana odpowiednio do indywidualnych tematów, które doktoranci ustalają z opiekunami naukowymi. W celu wstępnego zapoznania się z zagadnieniami współczesnej metodologii badań literackich proponowane są prace:

J. Culler, Teoria literatury, przeł. M. Bassaj, Warszawa 1998;

Literatura, teoria, metodologia, pod red. D. Ulickiej, Warszawa 2001;

Kulturowa teoria literatury. Główne pojęcia i problemy, pod red. M. P. Markowskiego i R. Nycza, Kraków 2006;

A. Burzyńska, M. P. Markowski, Teorie literatury XX wieku. Podręcznik, Kraków 2006;

A. Burzyńska, M. P. Markowski, Teorie literatury XX wieku. Antologia, Kraków 2007;

E. Kasperski, Kategorie komparatystyki, Warszawa 2010;

E. Kasperski, Metody i metodologia (metodologia ogólna, nauki humanistyczne, wiedza o literaturze). Podręcznik akademicki, Warszawa 2017.

Po ukończeniu seminarium doktorant:

- ma specjalistyczną wiedzę w wybranej dziedzinie badań nad literaturą romantyzmu;

- zdobywa umiejętności w zakresie pisania i redagowania tekstów naukowych w stopniu zaawansowanym oraz potrafi je stosować w praktyce;

- ma ukończoną rozprawę doktorską.

Zaliczenie na podstawie oceny postępów w przygotowywaniu rozprawy doktorskiej (każdy z uczestników prezentuje fragmenty dysertacji, opracowuje artykuły do publikacji, etc.)