Stanisław Lem's Universe - Drawing a Map

Konwersatorium poświęcone zostanie próbie przybliżenia twórczości jednego z najczęściej tłumaczonych na języki obce XX wiecznych polskich pisarzy i filozofów – Stanisława Lema.

Rysowanie mapy uniwersum autora Wizji lokalnej rozpoczniemy od lektury jego tekstów: fabularnych, eseistyczno-dyskursywnych oraz sylwicznych. Kontekstowo przywołane zostaną prace biograficzno-wspomnieniowe, korespondencja z innymi autorami oraz istotne z punktu widzenia recepcji Lema teorie filozoficzne i socjologiczne (m.in. z zakresu filozofii nauki, filozofii umysłu, teorii informacji, teorii ewolucji…). Kierunek rysowania i konceptualizowania wspomnianej mapy wyznaczać będą: dialektyka tożsamości i różnicy oraz względności i bezwzględności.

Ostateczny dobór oraz kolejność lektur zostaną ustalone w porozumieniu z uczestnikami konwersatorium podczas pierwszego spotkania (po jego ustaleniu wskazana zostanie literatura sekundarna).

Lista proponowanych tekstów Stanisława Lema:

Wysoki Zamek; Szpital Przemienienia; Powrót z gwiazd, Kongres futurologiczny; Dzienniki gwiazdowe (wybór); Wizja lokalna; Eden; Głos Pana; Solaris; Fiasko; Golem XIV; Niezwyciężony; Opowieści o pilocie Pirxie (wybór); Summa technologiae (wybór), Fantastyka i futurologia (wybór); wybór felietonów – np. Planeta LEMa. Felietony ponadczasowe.

– zna reprezentatywne dzieła Stanisława Lema oraz potrafi je interpretować z wykorzystaniem zarówno wiedzy akademickiej z zakresu teorii literatury czy filozofii, jak i odwołując się do własnej wiedzy o kulturze;

– zna (i potrafi wskazać) centralne (i peryferyjne) tematy twórczości Lema (z uwzględnieniem jej dyskursywnego charakteru) oraz potrafi ocenić aktualność ich ujęcia;

– umie w pogłębiony, samodzielny i krytyczny sposób wskazywać oraz badać najważniejsze konteksty twórczości Lema;

– jest świadoma/y roli omawianej twórczości jako cennego oraz niezastępowalnego świadectwa procesów kulturowych;

– umie, poprzez wskazanie poszczególnych problemów podejmowanych w dziełach Lema oraz sytuacji historycznej, w której były podejmowane, określić poznawczy i krytyczny potencjał tej literatury;

– potrafi docenić rolę i siłę społecznego oddziaływania dzieł Lema;

– jest przygotowana/y do dostrzegania różnego rodzaju postaw światopoglądowych wyrażanych w poszczególnych dziełach literackich;

– okazuje zrozumienie dla różnorodności poglądów, jednocześnie umie w racjonalny sposób przedstawić i obronić własne stanowisko;

– jest gotowa/ gotów do kompetentnego prezentowania wiedzy o twórczości Lema w swoim środowisku.

Ocena ciągła: kontrola obecności (dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności. Nieobecności przekraczające ten limit wymagają odrobienia podczas dyżuru), bieżące przygotowanie do zajęć, aktywny udział w dyskusjach, ewentualne referaty uczestników. Projekt studencki - konceptualizacja, opracowanie i prezentacjia wybranego "zagadnienia lemologicznego".