Anthropology of the Interent

General data

Course ID:	3002-KON2018K8-OG
Erasmus code / ISCED:	14.7 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0314) Sociology and cultural studies The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Anthropology of the Interent
Name in Polish:	Antropologia internetu
Organizational unit:	Institute of Polish Culture
Course groups:	General university courses General university courses in the humanities
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	elective courses general courses
Mode:	Classroom
Short description:	Seminar is devoted to the internet as specific cultural phenomenon. The course is an attempt to show different cultural practices associated with the global digital network and different ways of conceiving and studying internet as a cultural phenomenon, with particular emphasis on the anthropological approach. One of the seminar objectives is also to discover new cultural practices related to the Internet.
Full description:	Seminar is devoted to the internet as specific cultural phenomenon. The course is an attempt to show different cultural practices associated with the global digital network and different ways of conceiving and studying internet as a cultural phenomenon, with particular emphasis on the anthropological approach. One of the seminar objectives is also to discover new cultural practices related to the Internet. The aim of the seminar is to present and analyze existing phenomena, as well as to search for new practices and phenomena related to the Internet. Issues: 1. Introduction - a brief history of the Internet. 2. Internet as the future imagined: literature, futurology, cyberpunk, virtual reality, infostrada. 3. Tools of the internet researcher. From netnography to big data. 4. Internet Communities 5. Digital Divide - new 6. Persolanality - identity on the Internet, social media, private-public. 7. Sacrum and profanum 8. A network of emotions: mourning, anger and love on the Internet. 9. Body and network: virtual reality, second body, cyborgization, singularity and AI. 0. Sex and body on the Internet: pornography, objectification, masculinization of cyberculture, cyberfeminism. 11. Alien, different, dangerous - who and what we are afraid of on the web. 12. Space: internet topography, global village, unreal spaces, virtual travels, screens and windows. 13. Things: the materiality of the internet, touch and gesture, Internet of things. 14. Time: always on lifestyle, 24/7. 15. Internet and history, historical policy. 16. Words and writing: conversation, communication on the internet, the concept of remediation. 17. Genres of digital literacy, the future of print. 18. Newspapers, journalism, fan fiction. 19.Knowledge transformation: information bubbles, censorship, memory extents, education. 20.Power - who rules on the Internet - state, corporation, netokracy, Web 2.0. 21. Work and the Internet - Wikinomics, crowdfunding. 22. Images on the web - memes, virals, selfie - power of the images. 23. Moving pictures on the web: the end of television? Cinema and television, new reception practices. 24. Homo ludens: computer games and anthropology. 25. Homo ludens: everything is a game or internet gasification. 26. Performances and games: e-sport, music, celebrities. 27. Practices of resistances - the Internet as a tool of politics and counter-culture. 28. The hero of mass imagination: hacker as a trickster. 29. The hero of mass imagination: geek, nerd and Internet through the prism of popular culture. 30. Sound - the soundscape of internet times.
Bibliography:	1. Richard Barbrook Przyszłości wyobrażone. Od myślącej maszyny do globalnej wioski, Warszawa 2009. 2. Tom Boellstorff Dojrzewanie w Second Life: antropologia człowieka wirtualnego, tłum. Agata Sadza, Wyd. UJ, Kraków 2012. 3. Tom Boellstorff, Bonnie Nardi, Celia Pearce, T.L. Taylor Ethnography and Virtual Worlds. A Handbook of Method, Princeton, Oxford 2012. 4. David Bolter Przestrzeń pisma. Komputery, hipertekst i remediacja druku, Kraków 2014. 5. Radosław Bomba Gry komputerowe w perspektywie antropologii codzienności, Toruń 2014. 6. Nowa audiowizualność – nowy paradygmat kultury?, red. E. Wilk, I. Kolasińska-Pasterczyk, Kraków 2008. 7. Nicolas Carr Płytki umysł. Jak Internet wpływa na nasz mózg, tłum. Katarzyna Rojek, wyd. Helion, Gliwice 2013. 8. Jonathan Crary 24/7. Późny kapitalizm i koniec snu, Kraków 2015. 9. Mirosław Filiciak Wirtualny plac zabaw. Gry sieciowe i przemiany kultury współczesnej, Warszawa 2006. 10. Alexander Halavais Wyszukiwarki internetowe a społeczeństwo, tłum. Tomasz Pudowski, Warszawa 2012. 11. Rafał Ilnicki Kultura Nienawiści na portalach społecznościowych jako zaburzenie tabuizacji, w: „Kultura popularna” 2012 nr 4 (34). 12. Henry Jenkins Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, Warszawa 2006. 13. Tim Jordan Hakerstwo, Warszawa 2011. 14. Magdalena Kamińska „[ ` ] [ ` ] [ ` ] :((( :*...” praktyki żałobne w cyberprzestrzeni, w: „Kultura popularna” 2012, nr 3 (33). 15. Constanze Kurz, Frank Rieger Pożeracze danych, Warszawa 2013. 16. Philippe Lejeune „Drogi ekranie...” Dziennik osobisty i komputer w: "Drogi zeszycie...", "drogi ekranie...". O dziennikach osobistych, Warszawa 2010. 17. Kamil Lipiński Jamming i hakowanie jako praktyki oporu, w: „Kultura popularna” 2015, nr 2 (44). 18. Piotr Siuda Sieć objawień, w: „Kultura popularna” 2012 nr 3 (33). 19. Don Tapscott Cyfrowa dorosłość. Jak pokolenie sieci zmienia nasz świat, Warszawa 2010. 20. Piotr Toczyński O sednie terminu social media, w: „Kultura popularna” 2014, nr 3 (41) 21. Sherry Turkle Samotni razem. Dlaczego oczekujemy więcej od zdobyczy techniki, a mniej od siebie nawzajem, Kraków 2013. 22. The Social Media Reader, red. Michael Mandiberg, New York 2012.
Learning outcomes:	(in Polish) Po ukończeniu konwersatorium student powinien: rozpoznawać swoistość antropologicznego podejścia do badania internetu; znać podstawowe narzędzia metodologiczne wykorzystywane w badania internetu; znać charakterystykę omówionych zjawisk i ich oddziaływanie na kulturę; rozpoznawać, opisywać i analizować zjawiska oraz praktyki internetowe w kategoriach antropologicznych; nabyć nowe kompetencje cyfrowe.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Na ocenę składają się: obecność (dopuszczalne dwie nieobecności w semestrze), bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność, przygotowanie referatu-zagajenia do wybranego tematu omawianego na zajęciach lub projektu związanego z kulturą cyfrową.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.