Europa starożytna od epoki brązu do wczesnego średniowiecza

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3101-DWEUR
Kod Erasmus / ISCED:	08.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0222) Historia i archeologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Europa starożytna od epoki brązu do wczesnego średniowiecza
Jednostka:	Wydział Archeologii
Grupy:	Wykłady ogólnoinstytutowe
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	uzupełniające
Założenia (opisowo):	Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z problematyką archeologii pradziejowej obejmującą między innymi zagadnienia związane z rozwojem człowieka w epoce brązu i epoce żelaza, kończąc na okresie wędrówek ludów
Tryb prowadzenia:	mieszany: w sali i zdalnie
Skrócony opis:	Na wykładzie omawiany jest zarys działalności człowieka na przestrzeni dziejów i tworzonych przez niego kultur archeologicznych.
Pełny opis:	Na zajęciach poruszane są następujące zagadnienia: - terminologia, podstawy periodyzacji dziejów, podział chronologiczny; - główne jednostki taksonomiczne i najważniejsze stanowiska archeologiczne dla poszczególnych epok i okresów ze szczególnym uwzględnieniem charakterystycznych artefaktów i obiektów; - przemiany gospodarcze i zmiany w budownictwie; - rozwój obrzędowości i sztuki; - zmiany klimatyczne i środowiskowe mające wpływ na przeobrażenia kulturowe i gospodarcze człowieka na przestrzeni epok: kamienia, brązu i żelaza Zajęcia polecane dla uzupełnienie wiedzy o pradziejach Europy.
Literatura:	1. Wielka Historia Świata tom 3. Świat okresu cywilizacji antycznych (red.) Aleksander Krawczuk. 2. Wielka Historia Polski tom. 1 Najdawniejsze dzieje ziem Polskich do VII wieku. red. P. Kaczanowski, J. K. Kozłowski. 3. Prahistoria ziem polskich tom. III. red. A. Gardawski J. Kowalczyk Wr-Wa- Kr-Gd. 1978 4. Prahistoria ziem polskich tom IV, red. J. Hensel, Wr-Wa-Kr-Gd. 1979 5. Prahistoria ziem polskich tom V, red. J. Wielowiejski, Wr-Wa-Kr-Gd. 1981 6. Mączyńska M., Światło z popiołu. Wędrówki ludów w Europie w IV i V w. Warszawa 2013. 7. Kokowski, Archeologia Gotów. Goci w Kotlinie Hrubieszowskiej 8. A. Kokowski Goci. Od Skandzy do Campi Gothorum. Warszawa 2007
Efekty uczenia się:	• zna podstawowe pojęcia i terminologię stosowane w archeologii w kontekście najważniejszych kultur archeologicznych, struktur plemiennych oraz państwowych na Niżu Europejskim; K_W02 • posiada podstawową znajomość najważniejszych kultur archeologicznych, struktur plemiennych oraz państwowych na Niżu Europejskim; K_W04 • ma podstawową wiedzę o strukturach osadniczych; K_W04 • ma wiedzę o wybranych społecznościach starożytnych, średniowiecznych lub nowożytnych, obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu prowadzonych zajęć; K_W05 • ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie prowadzonych zajęć; K_W08 • znajomość podstawowej literatury przedmiotu; K_W11 • znajomość procesów osadniczych, migracyjnych i państwotwórczych; K_W14 • umiejętność identyfikacji najważniejszych elementów kultury materialnej jednostek kulturowych barbarzyńskiej i średniowiecznej Europy; K_U01 • umiejętność weryfikacji i krytycznej oceny danych z wybranych źródeł (literatura, publikacje internetowe, pliki graficzne); K_U01 • umiejętność formułowania opinii z wykorzystaniem różnego rodzaju danych (dane z badań wykopaliskowych, dane archiwalne, wyniki badań laboratoryjnych itp.); K_U16 potrafi dobrać dane o najważniejszych jednostkach kulturowych barbarzyńskiej i średniowiecznej Europy; K_K02 • rozumie procesy związane z kształtowaniem się Europy; K_K03 • jest gotów do podkreślania znaczenia dziedzictwa kulturowego ludzkości dla rozumienia procesu przemian gospodarczych, społecznych i kulturowych od czasów najdawniejszych do współczesności; K_K06 • rozumie konieczność dbania o dorobek i tradycje zawodu archeologa; K_K14
Metody i kryteria oceniania:	ocena wystawiana jest na podstawie egzaminu pisemnego lub ustnego kończącego zajęcia. Minimalna ilość punktów zaliczających zajęcia wynosi 50%.
Praktyki zawodowe:	nie dotyczy

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.