Archaeology of War. Military aspects of protohistorical period in Europe

general courses

The aim of the course is to introduce students with the knowledge concerning material culture and cultural processes in the barbarian Europe of the proto-historical period.

Classroom

During the course there are presented archaeological sources important to know the weapons and fighting techniques in Barbarian Europe in the Iron Age (from the La Tene Period to the Migration Period), i.e., weapons from bog sites in Scandinavia, grave equipment, settlements, hillforts but also wrecks.

During the course there are presented archaeological sources, important to know the weapons and fighting techniques in Barbarian Europe in the Iron Age (from the La Tene Period to the Migration Period), i.e., weapons from bog sites in Scandinavia, grave equipment, settlements, hillforts but also wrecks. Iconographical and written sources are dealt with too. Phenomena from outside the borders of ancient civilisations are presented during the lectures: from Celtic world, Dacia, Germania, Sarmatia, also Balt tribes area. The most important topics are reconstruction of weapon sets and its use (tactics) as well as hierarchy or sacral use of weapons. Roman military equipment is presented as a background. Concurrently one could get to know about tactics, strategy and battleships used in ancient civilisations and barbarian cultures. Additionally such matters as the archaeology of battlefields or development of weapons are described.

BROŃ I WOJSKO W ARCHEOLOGICZNYM OBIEKTYWIE, Z Otchłani Wieków, r. 61, Nr 1-2/2006.

VON CARNAP-BORNHEIM C.

1994 (ed.) Beiträge zu römischer und barbarischer Bewaffnung in den ersten vier nachchrristlichen Jahrhunderten. Marburger Kolloquium 1994, Marburg/Lublin

1998 Morskie wyprawy barbarzyńców w 3 w. n. e. – Skandynawia, Morze Północne i Morze Czarne, w: J. Ilkjær, A. Kokowski, eds., 20 lat archeologii w Masłomęczu, vol. II, Lublin, s. 21-34.

2002 (et. al) Die Bewaffnung der Germanen und ihren Nachbarn in den letzten Jahrhunderten vor Christi Geburt, Lublin, s. 59-80.

CASSON, L., Ancient Mariners. Seafarers and Sea Fighters of the Mediterranean in Ancient Times, Princeton 1991.

CRUMLIN-PEDERSEN O.

1987 Häfen und Schiffahrt in der Römischen Kaiserzeit sowie in der Völkerwanderungs- und Merowingerzeit Dänemarks, Frühmittelalterliche Studien 21, s. 101-123.

FOGEL J.

1982 Uzbrojenie ludności kultury wschodniopomorskiej, Przegląd Archeologiczny 27, s. 87-123.

GODŁOWSKI K.

1992 Zmiany w uzbrojeniu ludności kultury przeworskiej w okresie wpływów rzymskich, [in:] Arma et Ollae. Studia dedykowane Profesorowi Andrzejowi Nadolskiemu w 70 rocznicę urodzin i 45 rocznicę pracy naukowej. Sesja naukowa, Łódź, 7-8 maja 1992 r., Łodź, s. 71-88.

HJORTSPRING. A Pre-Roman Iron-Age Warship in Context, red. O. Crumlin-Pedersen, A. Trakadas, Roskilde 2003.

ILKJÆR J.

2007 Illerup Ådal. Czarodziejskie zwierciadło archeologii, Warszawa.

JAHN M.

1916 Die Bewaffnung der Germanen in der älteren Eisenzeit, etwa von 700 v. Chr. bis 200 n. Chr., [Mannus-Bibliothek, vol. 16], Würzburg.

KACZANOWSKI, P.

1988 Chronologia inkrustowanych grotów broni drzewcowej z okresu wpływów rzymskich z obszaru europejskiego Barbaricum, w: Scripta Archaeologica. Uniwersytet Jagielloński Varia, t. CCXXXI, s. 51-75.

1992 Importy broni rzymskiej na obszarze europejskiego Barbaricum, Kraków.

KAZAKEVIČIUS, V.

1988 Oružije baltskich plemen II-VIII vekov na teritorii Litvy, Vilnius.

KONTNY B.

1998 Próba odtworzenia technik walki mieczem w młodszym okresie przedrzymskim. Wpływ formy broni na jej zastosowanie, Światowit 41, fasc. B, s. 388-406.

2002 Wojna oczami archeologa. Uwagi na temat sposobów walki ludności kultury przeworskiej w okresie wpływów rzymskich w świetle źródeł archeologicznych, Światowit n. s., t. III (XLIV), 2001, fasc. B, s. 91-119.

2003 Z motyką na Słońce? Możliwości odzwierciedlenia instytucji drużyny w materiale archeologicznym, w: Antyk i barbarzyńcy. Księga dedykowana Profesorowi Jerzemu Kolendo, red. A. Bursche, R. Ciołek, Warszawa 2003, s. 253-267.

2006 "Breves gladii et rotunda scuta". Uwagi na temat uzbrojenia Gotów na marginesie przekazu Tacyta, [w:] Goci i ich sąsiedzi na Pomorzu, red. W. Nowakowski et al., Koszalin, s. 159-183.

2007 Najwcześniejsze elementy uzbrojenia w kulturze bogaczewskiej w świetle zewnętrznych wpływów kulturowych, [w:] Kultura bogaczewska w 20 lat później, red. A. Bitner-Wróblewska, Warszawa, s. 73-111.

2018 Archeologia wojny. Ze studiów nad wojskowością barbarzyńskiej Europy okresów rzymskiego i wędrówek ludów, Oświęcim.

MARKOMANNENKRIEGE – Ursachen und Wirkungen. VI. Internationales Symposium „Grundprobleme der frühgeschichtlichen Entwicklung im nördlichen Mitteldonaugebiet“ Wien 23.-26. November 1993, J. Stuppner, J. Tejral eds., Brno, s. 59-65.

NØRGÅRD JØRGENSEN A. et al. (eds.), Maritime Warfare in Northern Europe. Technology, organization, logistics and administration 500 BC-1500 AD, eds., Copenhagen 2002.

NØRGÅRD JØRGENSEN A., CLAUSEN B.L.(eds.), Military Aspects of Scandinavian Society in a European Perspective AD. 1-1300, Copenhagen 1997.

PLEINER R.

1993 The Celtic Sword, Oxford.

RAPIN A.

1991 Weaponry, w: The Celts, Milano, s. 321-336.

RITCHIE J. N. G., RITCHIE W. F.

1996 The Army, Weapon and Fighting, w: The Celtic World, M. J. Green ed., London, New York, s. 37-81.

STORGAARD B. (ed.), Military Aspects of the Aristocracy in Barbaricum in the Roman and Early Migration Periods, Copenhagen 2001.

WANDALOWIE. Strażnicy bursztynowego szlaku, red. J. Andrzejowski, A. Kokowski, Ch. Leiber, Lublin-Warszawa 2004.

WARRY J.

1995 Armie świata antycznego, Warszawa.

WOLFRAM H.

1996 Germanie, Kraków.

Capturing the knowledge concerning cultural phenomena and processess in Barbaricum during protohistorical period.

Student should be aware of complexity of human culture and differentiation of points of view on particular matters and phenomena; he should know his level of knowledge and the need for improving it and understand the fact that achievements of the other scientific disciplines should be used in acrhaeology.

Exam embracing the information presented during lecture:

-written (1st date)

-oral (2nd date).

Grade 5: 91-100% of the points acquired

Grade 4+: 81-90% of the points acquired

Grade 4: 71-80% of the points acquired

Grade 3+: 61-70% of the points acquired

Grade 3: 51-60% of the points acquired

Grade 2: 0-50% of the points acquired

-