In Praise of Orientalism

General data

Course ID:	3102-LPOR
Erasmus code / ISCED:	14.7 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0314) Sociology and cultural studies The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	In Praise of Orientalism
Name in Polish:	Pochwała orientalizmu. Fascynacje azjatyckie
Organizational unit:	Institute of Ethnology and Cultural Anthropology
Course groups:	(in Polish) Przedmioty etnograficzne do wyboru
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	optional courses
Prerequisites (description):	(in Polish) Otwartość na wschodnio- i środkowoazjatyckie klimaty kulturowe, zainteresowanie dla sztuki orientalnej i jej funkcjonowania, także w kontekście europejskim, w tym antykwarycznym.
Short description:	(in Polish) Zajęcia mają charakter wykładu, prowadzonego w formie dialogowej, z dużą ilością materiału obrazowego oraz demonstracją artefaktów – wyrobów artystycznych, typowych dla kultur omawianego obszaru (porcelana, tkanina, metal i in.), z jakimi etnolog spotyka się w trakcie swoich penetracji terenowych. Część konwersatoryjną będą stanowić krótkie studenckie prezentacje elementu artystycznego, wybranego ze względu na osobiste upodobania, w jego lokalnym kontekście kulturowym – np. japońskie miecze katana, mongolskie/chińskie tabakierki i ich europejskie wzory, dywany turkmeńskie itp.
Full description:	(in Polish) Termin „orientalizm” to dziś w antropologii obelga, a to za sprawą Edwarda Saida i jego książki pod tym tytułem, gdzie jest on przedstawiony jako fałszująca egzotyzacja. W wykładzie powracam jednak do wcześniejszego jego rozumienia, kiedy oznaczał on artystyczne oczarowanie Wschodem, jego obyczajem i sztuką. Z takim właśnie zamiarem – budowania fascynacji Orientem poprzez zrozumienie przedmiotów artystycznych wschodniego pochodzenia i rozwinięcie upodobań do nich, może nawet pasji i elementarnych kompetencji zbierackich – będą prezentowane obiekty, z jakimi etnolog lub świadomy turysta spotka się w swoich podróżach po Azji Wschodniej i Środkowej: tabakierki, monety, porcelana i terakota, brązy, miecze, nefryty (żady), jedwabie, dywany i in. Zapoznamy się też z dzisiejszym obiegiem kolekcjonerskim i antykwarycznym tych obiektów. Dodatkowo przedstawione zostaną ciekawsze epizody z dziejów tej europejskiej fascynacji, najbarwniejsze sylwetki podróżników i wybrane pozycje książkowe. Polem refleksji ogólnokulturowej będzie obecność elementów europejskich we wschodnich przedmiotach artystycznych, ale też odwrotnie.
Bibliography:	(in Polish) Cutting Edge. Japanese Swords in the British Museum, London 2004. Peter Hopkirk, Wielka Gra. Sekretna wojna o Azję Środkową, Poznań 2019. Aleksandra Kajdańska, Edward Kajdański, Jedwab. Szlakami dżonek i karawan, Warszawa 2007. John McKenzie, Orientalism. History, theory and the arts, Manchester 1995. Oriental Carpet Design. A guide to traditional motifs, patterns and symbols, London 1994.
Learning outcomes:	(in Polish) Osoby uczestniczące w wykładzie/konwersatorium: - zapoznają się z wybranymi, szczególnie atrakcyjnymi elementami artystycznego dziedzictwa kulturowego ludów Azji Wschodniej i Środkowej z uwzględnieniem jego relacji z Europą; - rozwiną osobiste upodobania do obiektów artystycznych z Azji, wprawią się w ich rozpoznawaniu i rozumieniu w kontekście kulturowym; - nauczą się przekazywać własną fascynację, tzn. mówić i pisać w sposób atrakcyjny, wydobywając to, co w przedmiotach ukryte.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) praca końcowa (kontynuująca wstępny referat) na temat wybranego typu obiektów, postaci historycznej lub autora (8 tys. znaków); aktywność dyskusyjna

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.