Seminarium licencjackie, przygotowanie pracy dyplomowej

obowiązkowe
seminaria licencjackie

Celem przedmiotu jest nauczenie studenta „warsztatu” pisania pracy naukowej, tak od strony merytorycznej jak i redakcyjnej. Duży nacisk stawiany jest na samodzielną pracę studenta, jego aktywność w wyszukiwaniu źródeł do pracy.

Na seminarium omawiane są podstawowe założenia i wymogi prac dyplomowych (techniczne i merytoryczne). Podczas zajęć studenci zdobywają wiedzę niezbędną do samodzielnego wyboru tematu oraz napisania prac dyplomowych. Omawiane są następujące zagadnienia: istota kwerend bibliotecznych, zasady tworzenia przypisów i odnośników, różne sposoby wykorzystywania źródeł, sposobów wprowadzania cytatów, podstawowe reguły tworzenia tematycznych konspektów, zasady korzystania z technologii cyfrowych. Przeanalizowane są fazy i harmonogram przygotowywania, opracowywania oraz pisania pracy dyplomowej, aspekty praktyczne prac licencjackich, sposoby unikania błędów, najczęściej występujących w pracach studenckich itp.

W ramach seminarium studenci:

1. zdobywają umiejętności pracy z utworem kultury (analiza, synteza, wykorzystywanie fragmentów utworu do pracy własnej);

2. gromadzą bibliografię; opracowują bibliografię;

3. opracowują plan pracy dyplomowej;

4. opanowują technikę pisania pracy akademickiej (tworzenie spisu rzeczy, odsyłaczy);

5. zdobywają umiejętność pisania tekstów akademickich (odpowiednie przygotowanie tekstu, właściwa struktura i podział);

6. przygotowują się do obrony pracy

Nakład pracy studenta:

Uczestnictwo w zajęciach w sali - 60 godz. (2 ECTS)

Przygotowanie do zajęć – 30 godz. (1 ECTS)

Gromadzenie materiałów i pisanie pracy – 120 godz. (4 ECTS)

Przygotowanie do egzaminu licencjackiego – 30 godz. (1 ECTS)

Apanowicz J., Metodologia nauk, Toruń 2003.

Eco U., Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, Warszawa 2007.

Krajewski M., Vademecum autora i wydawcy prac naukowych, Wrocław 2001.

Zaczyński W., Poradnik prac seminaryjnych, dyplomowych, Warszawa 1995.

Literatura ustalana w trakcie zajęć, dostosowana do podjętej tematyki.

Wiedza: absolwent zna i rozumie

1) w zaawansowanym stopniu podstawowe pojęcia z zakresu ochrony własności intelektualnej (S1_W08, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_W08).

Umiejętności: absolwent potrafi

2) wyszukać, selekcjonować i wykorzystywać potrzebne mu informacje z różnych źródeł (S1_U01, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_U01).

3) rozwijać swoje umiejętności badawcze, samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystając ze wsparcia opiekuna naukowego; umiejętnie formułować myśli, prezentować wyniki badań w postaci wypowiedzi ustnej lub pisemnej (różnego typu) (S1_U03, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_U03, K1_U02).

4) rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury krajów Europy Środkowo-Wschodniej, przeprowadzić ich analizę, odróżniać rożne perspektywy spojrzenia na rozwój kultury, mając świadomość istnienia różnic tożsamości kulturowych i kontekstu (S1_U05, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_U05, K1_07).

5) formułować i analizować problemy badawcze oraz prowadzić pod kierunkiem opiekuna naukowego proste badania z zakresu kulturoznawstwa i dyscyplin pokrewnych, dotyczących regionu Europy Środkowo-Wschodniej (S1_U07, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_U02, K1_U04).

6) samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie (S1_U12, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_U12).

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do:

7) efektywnego komunikowania się i życia w społeczeństwie, podejmowania pracy w grupie, radzenia sobie w sytuacjach typowych i wyjątkowych, do weryfikacji swoich poglądów na drodze rzeczowej dyskusji oraz oceny posiadanej wiedzy (S1_K02, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_K01, K1_02).

8) ciągłego dokształcania się i uzupełniania zdobytej wiedzy (S1_K04, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_K01, K1_02).

Ocena ZAL/NZAL w oparciu o przedstawiony rozdział pracy licencjackiej (I semestr) i na podstawie złożonej pracy (II semestr).