History and Culture of Spain (Historia de España)

Master's seminars

El objetivo del seminario es acostumbrar a los estudiantes con las herramientas metodológicas del campo de la historia, necesarias para escribir una tesis de maestría.

Al terminar el seminario el estudiante sabe:

- escoger la metodologia adecuada al tipo de la investigación

- manejar el estilo y tecnica adecuadas al tipo de este analisis.

- determinar y logicamente desarrollar el tema

- dominar el contexto teorico de un determinado tema.

Blended learning

Historia y sociedad españolas, siglos XIX-XXI

Catolicismo español

Catalunya en España

Problemas economicos y sociales

Cultura popular (canciones, cine, TV)

Las clases se dedicarán principalmente a los temas, procesos y figuras más importantes de la historia y cultura de España de los siglos XIX y XX. Además, se pondrá especial énfasis en temas tales como: la historia de la Iglesia española y de la religiosidad española (todo el período de la historia de España); Cataluña, su historia y cultura; estudios interdisciplinarios que traspasan los límites tradicionales de la historia, de los estudios cinematográficos y de la sociología de la cultura de masas. Asimismo, los estudiantes conocerán seleccionados acontecimientos políticos y económicos más recientes. También aprenderán las reglas de escritura académica que aplicarán en su tesis de maestría preparada sobre un tema de su elección. Además, las clases consistirán en el trabajo individual con cada uno de los participantes sobre sus respectivas tesis de maestría. Igualmente, los estudiantes prepararán ponencias sobre temas que les interesen y presentarán informe del avance de su tesis.

Bartolomé Bennassar, Historia de los españoles, Critica, Barcelona 1989

William Callahan, La Iglesia católica en España, Critica, Barcelona 2002

Edward H. Carr, ¿Qué es la historia?, Planeta, Barcelona 2010

J. Casanova, La Iglesia de Franco, Temas de Hoy, Madrid 2001

Henryk Dominiczak, Przygotowanie pracy magisterskiej z historii, WSP, Częstochowa 1996

Giuliana di Febo, Franquismo, Paidos, Barcelona 2005

Historia de España, Historia 16, Madrid, varias ediciones

Memoria e historia, Ayer 32, Marcial Pons , Madrid 1998

Tadeusz Miłkowski, Historia Hiszpanii, Ossolineum, Wrocław 2009

Tadeusz Milkowski, Kościół w społeczeństwie hiszpańskim XIX i XX wieku. Od mnichów na wojnie do wojny z mnichami, Oficyna Wydawnicza Leksem, Łask 2006

Miguel Payán, La historia de España a través del cine , Cacitel, Madrid 2007

Jerzy Topolski, Wprowadzenie do historii, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań 2006

Conocimiento

Después de completar el curso, el estudiante sabe y entiende:

- la especificidad metodológica y las particularidades del campo estudiado, que puede desarrollar creativamente y aplicar en actividades profesionales, así como la terminología de la dirección estudiada a un nivel avanzado

- los vínculos entre iberística y otros campos de las humanidades y las ciencias sociales

- los conceptos y principios básicos en el campo de la propiedad intelectual y la protección de derechos de autor, así como la necesidad de administrar los recursos de propiedad intelectual

- los fenómenos científicos y culturales en los países de habla hispana, y en particular tiene un conocimiento profundo de los

vínculos entre las nuevas investigaciones y las tendencias en el campo de estudio con otros discursos humanísticos

- la terminología, la teoría y la metodología en los campos de la ciencia y las disciplinas científicas adecuadas para los estudios ibéricos

- los logros contemporáneos de los centros y escuelas de investigación que cubren áreas seleccionadas de ciencias y disciplinas científicas apropiadas para los estudios ibéricos

S1K_W01, S1K_W02, S1K_W03, S1K_W04, S1K_W05, S1K_W06

Habilidades

El estudiante después de completar el curso puede:

- utilizar las habilidades de investigación adquiridas, incluido el análisis crítico de los productos culturales y sociales de los países de habla española, la síntesis de varias ideas y opiniones, la selección de métodos y la construcción de herramientas de investigación, la elaboración y la presentación de resultados, lo que permite la resolución original de problemas complejos en los campos de la ciencia y disciplinas científicas apropiadas para los estudios ibéricos

- adquirir conocimientos de forma independiente en el campo de estudio y ampliar las habilidades de investigación y tomar acciones autónomas dirigidas a desarrollar habilidades y gestionar la propia carrera

- utilizar las habilidades lingüísticas adquiridas en el campo de la comprensión y creación de textos orales y escritos utilizando

terminología profesional

- comunicarse con el uso de diversos canales, técnicas de comunicación con especialistas en español en los campos de la ciencia y disciplinas científicas adecuadas para los estudios ibéricos.

S1K_U01, S1K_U02, S1K_U03

Competencias sociales Después de completar el curso, el estudiante está listo para:

- cooperar en un grupo, asumiendo diferentes roles en él

S1K_K01

Knowlege: upon graduation the student knows:

how to link Hispanic studies with other disciplines of the humanities on a basic level, including the study of culture and religion of Spanish-speaking countries

basic methods of analyzing Spanish-language history works, i.e. basic knowledge of Spanish historical literature and its specificity as a discipline

basic terminology, subject and fields of research covering selected fields of science and scientific disciplines relevant to Iberian studies;

the history of Spain (trends, currents of a given periods, main authors and their work);

the basics of the connections between Spanish and Polish history within historical and cultural processes;

the most important events in the history of Spain and important aspects of Spanish culture and language;

to a basic extent, the mechanisms of Spanish language evolution and its features in specific periods;

basic concepts and principles in the field of intellectual property protection and copyright .

Abilities: upon graduation the student knows how to

read and understand Spanish language texts;

present their views, opinions, discuss, present prepared issues in Spanish;

identify different types of Spanish-language texts, place them in a general historical and cultural context, and analyze them using basic terminology and appropriate methods;

independently acquire knowledge and develop skills using appropriate sources from selected fields of science and scientific disciplines specific to Hispanic studies (dictionaries, lexicons, encyclopedias, source texts, monographic studies, etc.);

write an essay in Spanish (term paper, bi-term paper, as well as bachelor's degree dissertation) using appropriate methods and appropriate sources of the scientific disciplines appropriate for Hispanic studies;

prepare oral presentations in Spanish using appropriate methods and sources for the fields of scientific disciplines specific to Hispanic studies;

disciplines relevant to Hispanic studies;

communicate using various communication channels and techniques with specialists in selected fields of science and scientific disciplines specific to Hispanic studies.

Social competences: upon graduation the student is capable of

critical assessment of their own knowledge and skills and understands the need for continuous improvement and development;

planning and organizing work, developing their entrepreneurship, team collaboration and compliance with professional ethics;

active participation in the culture of the Spain using various forms and media and to work both in a team performing various roles and in an autonomous manner;

Las condiciones que hay que cumplir para aprobar la asignatura:

- asistencia a la clase

- participación activa en clases y en las discusiones basadas en la lectura previa de los textos, breves trabajos escritos

Para aprobar el primer curso: plano de trabajo y bibliogfrafia

Para aprobar el segundo curso: texto final