Portuguese Thought in Literature and Art

obligatory courses

History of Portugal II (História de Portugal II) 3305-HP1-21
History of Portugal II (História de Portugal II) 3305-HP2-21
Portuguese Literature I /Literatura Portuguesa 3305-LP-31w
Portuguese Literature II/Literatura Portuguesa II 3305-LP2-31w

History of Portugal II (História de Portugal II) 3305-HP1-21
History of Portugal II (História de Portugal II) 3305-HP2-21
Portuguese Literature I /Literatura Portuguesa 3305-LP-31w
Portuguese Literature II/Literatura Portuguesa II 3305-LP2-31w

Os Estudantes conhecem a língua portuguesa ao nível B2 e conhecem a história, literatura e cultura portuguesa.

Classroom

O objectivo da cadeira é apresentar os pensadores e as linhas mestre do pensamento filosófico, literário e artístico português.

O objectivo da cadeira é apresentar os pensadores e as linhas mestre do pensamento filosófico português. Durante o semestre serão abordados temas como messianismos portugueses (sebastianismo, o mito do Quinto Império), a filosofia da saudade e saudosismo, como também temas e correntes filosóficas que tratam de Portugal contemporâneao, da sua cultura, arte e literatura.

O modo interdisciplinar, privilegiado nas aulas, permitira incentivar os Alunos para o desenvolvimento dos seus interesses científicos como também ajudaria criar uma atmosfera e um ambiente para as disputas e o intercâmbio das ideias e pensamentos.

Relevo considerado colocado nas fontes da Internet, entre outros da RTP Ensina.

AA.VV (2006) “Portugal como Problema” org. Pedro Calafate. Lisboa: Público: Fundação Luso-Americana.

AA.VV (2004) "História do Pensamento Português", dir. Pedro Calafate, Lisboa: Caminho.

BOTELHO, Afonso (1990) "Da Saudade ao Saudosismo". Lisboa: Bertrand.

NÁTARIO, Maria Celeste (2010) "Itinerários do Pensamento Filosófico Português", Sintra: Zéfiro.

SILVA, Agostinho, da (1988) ”Dispersos", Lisboa:Instituto de Cultura e Língua Portuguesa Ministério da Educação.

SÉRGIO, António (1976) “ Ensaios". 2.ª ed.,Tomo I. Lisboa: Livraria Sá da Costa Editora.

LOURENÇO, Eduardo (1992) “O Labirinto da Saudade. Psicanálise

Mítica do Destino Português". Lisboa: Dom Quixote.

Outros artigos, monografias, publicações e materiais de apoio, de acordo com o interesse dos Alunos.

Os pormenores do programa, tal como a lista completa das leituras serão apresentados na primeira aula.

Knowledge: upon graduation the student knows:

K_W04 the position of the studies of the Portuguese language countries within the humanities system and their subject and methodological connections with other scientific disciplines

K_W05 rules regarding language necessary for professional analysis and interpretation of texts representing various registers and functional styles of the main language (Portuguese)

K_W06

phenomena in the field of history, literature history and culture of the Portuguese language countries

K_W07

basic trends in the development of Portuguese and Brazilian philosophy

Abilities: upon graduation the student is able to:

K_U01

search, analyze, evaluate, select and use information using various sources and methods

K_U02

independently acquire knowledge and develop research skills, following the guidance of a scientific supervisor

K_U05

recognize various types of cultural products specific to the studies, and conduct their critical analysis and interpretation (using specific methods) to determine their meanings, social impact and place in the historical and cultural process

Social competences: upon graduation the student is capable of:

K_K01

lifelong learning

K_K02

Broadening their knowledge and language skills in the Portuguese language, continuous professional training and personal development, self-assessment of their own competences and skills improvement

K_K08

Being informed about current processes and phenomena occurring in the Portuguese language countries

Participação activa nas discussões de aulas, leitura crítica dos textos da bibliografia (60% da nota final):

50% - 59% - 3

55% - 59% - 3+

60% – 69%- 4

70% - 79% - 4+

85% - 89% - 5

90% - 100%- 5!

Apresentação oral (e em power point) do tema ligado com a temática da cadeira (40% da nota final)

Ao estudante permite se duas faltas injustificadas.

Os Alunos que cumprem estas regras serão dispensados do exame final.

ATENÇÃO: Os critérios e metódos da avaliação, devido à situação pandémica actual, podem mudar-se. Daí, podem ser introduzidas novas, de acordo com os novos procedimentos implantados pela Universidade, sempre consultados com os Alunos.