Brazilian Portuguese language for the purposes of literary studies III

obligatory courses

Classroom

Aulas práticas de língua portuguesa de nível avançado (aproximadamente nível C1). As aulas terão como objetivo alargar o vocabulário, consolidar as estruturas gramaticais aprendidas, mobilizar estruturas frásicas mais complexas e aperfeiçoar a pronúncia e a dicção da língua portuguesa.

O objetivo das aulas é continuar o desenvolvimento da competência linguística dos estudantes, tanto no domínio da escrita como no da oralidade. A ênfase será colocada na expansão do vocabulário, bem como na consolidação das estruturas gramaticais e nas combinatórias da língua portuguesa, aprendidas nos anos anteriores.

Entre outros, os temas das aulas serão:

- Portugal/Brasil vs o país de residência ( Indicadores de desenvolvimento social: taxa de natalidade, igualdade / desigualdade de género, aceitação de minorias étnicas, taxa de emprego / desemprego, multiculturalidade)

- Juventude e sociedade (Novas competências: o Tecnologia: dispositivos eletrónicos portáteis (diversão e comunicação); a vida urbana e a vida rural; a vida noturna, os jovens e o futuro (felicidade, realização pessoal, social e profissional, mecanismos de adaptação e flexibilidade em novas situações e novos contextos…) Convivência entre gerações: tradições, hábitos sociais e familiares)

- Movimentos migratórios (Emigração e imigração: inserção e assimilação na sociedade de acolhimento vs manutenção de referências culturais do país de origem. Casos de sucesso e insucesso na emigração / imigração)

- Hábitos portugueses/brasileiros: o humor em Portugal; o vinho; a comida; o café; as férias; o futebol; etc.

- Personalidades marcantes da cultura portuguesa/brasileira: Zumbi dos Palmares, Carmen Miranda, Maria da Penha, Oscar Niemeyer, Getúlio Vargas, Maria Carolina de Jesus, Rui Barbosa, Machado de Assis, entre outras.

O trabalho em aula consistirá no aperfeiçoamento do domínio das diferentes competências linguísticas através da leitura e interpretação de diferentes tipos de textos (informativos, de imprensa, literários) com ênfase na análise das estruturas gramaticais, da idiomaticidade da língua e do léxico; discussões sobre diferentes temáticas (com base em textos trabalhados em aula ou sobre assuntos da atualidade); exploração de materiais audiovisuais (fragmentos de filmes, noticiários televisivos e da rádio, música); redação de textos e análise e sistematização dos erros dos estudantes; tradução de textos curtos bem como de expressões e frases isoladas; aprofundamento e sistematização de tópicos gramaticais; consciencialização das diferenças lexicais e sintáticas entre o português de Portugal e o português do Brasil, bem como das diferenças de registo, sotaque e de regionalismos.

SABERES

- O aluno tem conhecimentos linguísticos em língua portuguesa (nível B2/C1 no QECR) em nível comunicativo e intercultural como indicado na descrição do curso;

- O aluno possui conhecimentos sobre a cultura e a realidade dos países da língua portuguesa.

- O aluno reconhece a terminologia, teoria e metodologia desta área de estudos.

- O aluno compreende regras relativas ao conhecimento linguístico necessário à análise e interpretação de textos que representam vários registros e estilos em nível avançado da língua portuguesa.

(K_W01, K_W02, K_W04, K_W05)

COMPETÊNCIAS:

O aluno é capaz de:

- aprofundar e desenvolver conhecimentos e habilidades, de forma autônoma, no âmbito da aprendizagem da língua portuguesa, criando vínculos com outras áreas estudadas e aproveitando o conhecimento do português na construção da sua carreira profissional;

- aplicar na prática os conhecimentos e habilidades adquiridas no âmbito da compreensão e produção de textos orais e escritos na língua portuguesa em suas diferentes variedades;

- usar a língua portuguesa no nível B1/C2 segundo Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas;

- comunicar-se em língua portuguesa, utilizando vários canais e técnicas de comunicação no âmbito dos conhecimentos e habilidades adquridas.

(K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U06)

COMPETÊNCIAS SOCIAIS:

O aluno possui competências para:

- desenvolver trabalhos em cooperação, assumindo vários papéis (K_K01)

- resolver dilemas relativos às atividades e à profissão que irá exercer no futuro (K_K02)

Avaliação contínua realizada ao longo do semestre e apresentação individual oral dos tópicos selecionados de acordo com os interesses dos alunos. Serão considerados como elementos da avaliação:

- Assiduidade em sala de aula (20%)

- Tarefas escritas e orais (80%)

A forma e os critérios de aprovação no curso podem mudar dependendo da situação epidêmica atual. As condições equivalentes para aprovação no curso serão determinadas de acordo com as diretrizes em vigor na Universidade de Varsóvia, em consulta com os participantes do curso