Religions in Contemporary Latin America / Religiones en América Latina contemporánea

B.Sc. seminars

Se requieren conocimientos de español e inglés a nivel avanzado, así como conocimientos de historia y cultura latinoamericana, de acuerdo con el plan de estudios de la diplomatura en Estudios Ibéricos.

Este curso está destinado únicamente a los estudiantes que preparan su tesis de diplomatura.

Blended learning

El programa del curso está dedicado a los fenómenos y procesos contemporáneos relativos a la esfera de la religión y la espiritualidad que tienen lugar o tienen sus raíces en América Latina. Durante el curso las y los estudiantes redactan su tesis de diplomatura sobre un tema escogido.

El seminario abarca diversos temas, como la relación entre religión y política, los procesos de secularización, el fenómeno de la hibridez ,nuevos movimientos religiosos y la internacionalización de los rituales.

El programa del curso está dedicado a los fenómenos y procesos contemporáneos relativos a la esfera de la religión y la espiritualidad que tienen lugar o tienen sus raíces en América Latina. Durante el curso las y los estudiantes redactan su tesis de diplomatura sobre un tema escogido.

Las clases requieren una preparación activa: lectura y elaboración sistemática de textos teóricos.

Los temas del seminario están estrechamente relacionados con los intereses de lxs estudiantes y los temas de sus tesis de diplomatura. Se proponen los siguientes temas:

Relaciones entre religión y política (estado confesional, pluralismo religioso, diversidad religiosa, libertad religiosa, laicismo).

El proceso de secularización (las tesis de José Casanova sobre la secularización y su cuestionamiento).

El papel de la Iglesia católica en las transformaciones sociopolíticas (teología de la liberación, teología india, la Iglesia ante las dictaduras y en el proceso de democratización).

Las iglesias evangélicas como nuevo actor político.

Conflicto por los derechos reproductivos y sexuales (politización de la religión y secularismo retroactivo según Juan Vaggione).

Cambios en la afiliación religiosa (interpretaciones clásicas y recientes del aumento de la popularidad de las denominaciones protestantes).

El fenómeno del sincretismo y la hibridez (religiones con raíces africanas).

Prácticas mágico-religiosas.

Religiosidad popular.

(Neo)chamanismo (definición del término).

El papel de las plantas enteógenas (religiones indígenas).

Nuevos movimientos religiosos (Camino Rojo, New Mexican Church).

Internacionalización de los rituales (visión general del concepto de ritual, proceso de transferencia de rituales dentro y fuera de América Latina).

Arias Yerena, A (2011) La Danza del Sol de Ajijic: un ritual nodo en la red de espiritualidad alternativa. Master diss. Centro de Investigaciones en Antropología Social Occidente.

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Źródła internetowe:

Latinobarómetro Database (latinobarometro.org)

Religion in LatinAmerica | Pew Research Center (pewforum.org)

Los estudiantes aprenderán y comprenderán

la terminología básica, la temática y las orientaciones de la investigación en ciencias sobre la cultura y la religión relacionadas con el ámbito de los estudios ibéroamericanos; las nociones y principios básicos relativos a la protección de la propiedad intelectual y los derechos de autor.

(K_W03; K_W09)

Los estudiantes serán capaces de

exponer sus propios puntos de vista, opiniones, debatir, presentar temas preparados en español; identificar diferentes tipos de fenómenos y procesos religiosos en América Latina, situarlos en un contexto histórico y cultural general y analizarlos utilizando la terminología básica y los métodos apropiados; adquirir conocimientos y desarrollar destrezas utilizando fuentes adecuadas del ámbito de las ciencias sobre la cultura y la religión apropiadas para los estudios hispánicos (diccionarios, léxicos, enciclopedias, textos fuente, estudios monográficos, etc.); redactar y editar textos del ámbito de las ciencias culturales y religiosas apropiados para los estudios hispánicos (por ejemplo: textos de la Biblia, libros, monografías, etc.). El estudiante también será capaz de: redactar y editar una tesis escrita de licenciatura en español utilizando los métodos y fuentes apropiados pertinentes a las ciencias sobre la cultura y la religión pertinentes a los estudios hispánicos; preparar presentaciones orales en español utilizando los métodos y fuentes apropiados pertinentes a las ciencias sobre la cultura y la religión pertinentes a los estudios hispánicos; utilizar enfoques teóricos básicos, paradigmas de investigación y conceptos pertinentes a las ciencias sobre la cultura y la religión, pertinentes a los estudios hispánicos.

(K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07)

Los estudiantes están preparados para

evaluar críticamente sus propios conocimientos y capacidades, así como comprender la necesidad de mejora y desarrollo continuos; planificar y organizar su trabajo, desarrollar su espíritu emprendedor, cooperar en equipo y observar las normas de ética profesional; participar activamente en la cultura de la región estudiada utilizando diversas formas y medios, y trabajar tanto en equipo desempeñando diversos papeles como de forma autónoma; seguir los procesos y fenómenos contemporáneos que se producen en la cultura de América Latina.

(K_K01, K_K02, K_K03, K_K04)

La asistencia a las clases es obligatoria.

La evaluación está sujeta a:

1) actividad durante la clase: 50% de la nota final.

Esta actividad consiste en elaborar materiales relacionados con el tema de la tesis de diplomatura y presentarlos durante la clase.

2) progreso en la redacción de la tesis: 50% de la nota final.

Fin del 1. semestre: debe tener un tema de investigación definido, completar una búsqueda en la biblioteca y en los archivos, seleccionar una bibliografía básica y familiarizarse con ella. Se evalúa la amplitud y la exhaustividad de esta búsqueda. A continuación hay que crear un plan de trabajo.

A más tardar después del primer fin de semana de mayo, se deberá entregar uno de los capítulos de la tesis listo junto con el plan de tesis y la bibliografía. En el proceso de redacción de la tesis, el autor/la autora debe tener en cuenta/referirse a los comentarios y orientaciones de la profesora. El año académico debe concluir con la presentación de una tesis completa.

Durante el seminario, de acuerdo con el plan establecido de forma continuada, deberán referirse cuestiones específicas del trabajo, sometiéndolas a discusión por parte de los participantes en la clase.

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