(in Polish) Psychopatologia z elementami psychiatrii

Psychopatologia jest dziedziną zajmującą się klasyfikowaniem i opisywaniem zjawisk uznawanych za odchylenia od prawidłowego stanu psychicznego człowieka. Psychiatria jest dziedziną wiedzy medycznej zajmującą się chorobami psychicznymi i zaburzeniami czynności psychicznych człowieka. Przedmiot ma za zadanie zapoznać uczestników z pojęciami i terminami z zakresu zarówno psychopatologii i psychiatrii. Studenci zapoznają się z opisami i objawami zaburzeń psychicznych w szerokim zakresie (psychopatologia ogólna) jak zapoznają się z dokładnymi opisami poszczególnych chorób i zaburzeń psychicznych (psychopatologia szczegółowa).

Psychopatologia jest dziedziną naukową, która bada i opisuje różne formy zaburzeń psychicznych oraz ich objawy, przyczyny i przebieg. Ta wiedza dostarcza psychiatrom podstawowych informacji na temat różnych zaburzeń psychicznych i ich objawów, co pomaga im diagnozowanie i leczenie zaburzeń psychicznych. W praktyce, psychopatologia jest często wykorzystywana w diagnostyce i terapii psychiatrycznej. Współpraca psychologów klinicznych i psychiatrów ma na celu ustalenie diagnozy, monitorowanie objawów i postępów terapeutycznych, oraz wyboru najlepszego leczenia dla pacjenta a także pozwala na bardziej kompleksowe i holistyczne podejście do diagnozy i leczenia zaburzeń psychicznych.

Badania z zakresu psychopatologii są podstawą tworzeniu kryteriów diagnostycznych, które lekarze psychiatrzy wykorzystują do identyfikacji konkretnych zaburzeń u pacjentów.

Psychopatologia dostarcza również podstawowej wiedzy na temat czynników etiologicznych, czyli przyczyn zaburzeń psychicznych, co pomaga psychiatrom w lepszym zrozumieniu tych chorób i w opracowywaniu odpowiednich strategii leczenia.

Psychopatologia obejmuje opis szerokiego zakresu zaburzeń psychicznych, takich jak depresja, lęki, zaburzenia osobowości, psychozy, zaburzenia odżywiania, uzależnienia i wiele innych. Badania w tej dziedzinie mają na celu lepsze zrozumienie tych zaburzeń, opracowanie skuteczniejszych metod diagnostycznych i terapeutycznych oraz poprawę jakości życia osób dotkniętych zaburzeniami psychicznymi.

Studenci w trakcie zajęć zapoznają się z głównymi zadaniami psychopatologii do których głównie należą: identyfikacja, opisanie, klasyfikacja i zrozumienie różnych form psychopatologii. Tematyka zajęć obejmie także omówienie i wyjaśnienie istotnych elementów dziedzin naukowych psychopatologii i psychiatrii w następujących obszarach:

1. Opis objawów: zapoznanie się z różnorodnymi objawami i syndromami występującymi w zaburzeniach psychicznych. Dotyczy to zarówno objawów poznawczych (np. zaburzenia myślenia), emocjonalnych (np. depresja, lęki) jak i behawioralnych (np. impulsywność, agresja).

2. Klasyfikacja: poznanie systemów klasyfikacji zaburzeń psychicznych, które pozwalają na ich identyfikację i porządkowanie. Przykładem jest Międzynarodowa Klasyfikacja Chorób (ICD) oraz Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM), które zawierają kryteria diagnostyczne dla różnych zaburzeń psychicznych.

3. Przyczyny i czynniki ryzyka: zapoznanie z etiologią zaburzeń psychicznych, czyli przyczynami i czynnikami ryzyka związanymi z występowaniem zaburzeń psychicznych. Badania w tej dziedzinie koncentrują się na czynnikach biologicznych, psychologicznych i środowiskowych, które mogą przyczyniać się do powstawania i rozwoju zaburzeń psychicznych.

4. Diagnostyka: zarówno psychopatologia, psychologia jak i psychiatria dostarczają narzędzi i metod diagnostycznych, które pozwalają na identyfikację i diagnozowanie zaburzeń psychicznych. To obejmuje ocenę objawów, wywiad psychologiczny, badania psychometryczne oraz inne metody oceny funkcjonowania psychicznego.

5. Terapia i interwencja: omówienie sposobu opracowywania skutecznych metod terapeutycznych i interwencji psychologicznych w celu leczenia zaburzeń psychicznych. Badania w tej dziedzinie mają na celu ocenę skuteczności różnych podejść terapeutycznych i identyfikację najlepszych strategii leczenia dla konkretnych zaburzeń.

Omówienie tych zagadnień ma służyć słuchaczom poznaniu i zrozumieniu przyczyn i mechanizmów zaburzeń psychicznych, co prowadzi do lepszej opieki nad osobami dotkniętymi zaburzeniami psychicznymi.

Nakład pracy studenta:

- godziny zorganizowane – 20

- przygotowanie do zajęć – 20

- przygotowanie prac pisemnych – 20

- przygotowanie do zaliczenia – 30

Razem: 90 godz.

Gałecki P., Szulc A. (2023). Psychiatria Tom 1. Rozpoznania Według ICD-11. Wrocław: Edra Urban & Partner

Rosenhan D., Walker E.F., Seligman M. (2020). Psychopatologia. Poznań: Zysk i S-ka.

Kryteria diagnostyczne z DSM-5 (2015).Wrocław: Edra Urban & Partner.

Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10. Opisy kliniczne i wskazówki. (2000). Kraków: Wydawnictwo Vesalius

Augustynek A. (2015). Psychopatologia człowieka dorosłego, Warszawa: Difin.

Meyer, R. (2003). Psychopatologia. Studia przypadków. Gdańsk: GWP.

Kurpas D., Miturska H., Kaczmarek M. (2009). Podstawy psychiatrii dla studentów pielęgniarstwa. Wrocław: Continuo.

Tsirigotis K., Gruszczyński W. (2005). Schizofrenia. Psychologia i psychopatologia (wybrane zagadnienia psychologii w schizofrenii). Kraków: Polskie Towarzystwo Psychiatryczne

Po zakończeniu zajęć student/ka

w sferze wiedzy:

- zna współczesne systemy klasyfikacji zaburzeń i chorób psychicznych

- ma wiedzę dotyczącą rozróżnia objawów zaburzeń psychicznych

- zna przyczyny powstawania zaburzeń psychicznych.

- wie, jakie są obecnie zalecane metody terapii zaburzeń psychicznych

w sferze umiejętności:

- umie rozpoznać specyficzne zaburzenia psychiczne w oparciu o przejawiane symptomy

- potrafi dokonać wyboru odpowiednich strategii pomocy osobom przeżywającym trudności psychiczne

- potrafi przewidzieć jakie skutki osobiste i społeczne mogą być związane z chorobami i zaburzeniami psychicznymi

w sferze kompetencji społecznych:

- umie posługiwać się dostępnymi klasyfikowania zaburzeń psychicznych i ma świadomość względności pojęć norma i patologia, na których opierają się te klasyfikacje

- jest świadomy znaczenia odpowiedniej komunikacji interpersonalnej z osobami przejawiającymi zaburzenia psychiczne

- jest gotów do uczestnictwa w programach i działaniach pomocowych skierowanych do osób z zaburzeniami psychicznymi

Warunki zaliczenia przedmiotu:

- obecność na zajęciach

- aktywny udział w zajęciach (opracowanie tekstów naukowych, czytanie zadanych lektur)

- przygotowanie pracy pisemnej dotyczącej wybranego studium przypadku

- zaliczenie ustne