Enforcement of criminal sanctions - legislation and the reality of punishment enforcement

Celem seminarium jest przygotowanie studentów do napisania pracy licencjackiej. Realizowany on będzie poprzez naukę dostrzegania i werbalizowania problemów naukowych, formułowania hipotez badawczych, umiejętności logicznego i sprawnego doboru materiału, doboru piśmiennictwa naukowego, stosowania statystyki i logicznego prezentowania wniosków z pracy.

ematem wiodącym seminarium są różne aspekty dotyczące wykonywania kar i środków karnych w Polsce. Podczas seminarium omówione zostaną kary i środki karne orzekane w Polsce, studenci rozważą ich specyfikę i w pełni je scharakteryzują. Następnie dyskusji poddamy ustawowe założenia wykonywania kar i środków karnych, aby móc skonfrontować kontekst normatywny z codzienną praktyką funkcjonowania zakładów karnych w Polsce. Tak samo wiele uwagi poświęcimy karom nie izolacyjnym oraz środkom probacyjnym. Oddzielny blok zajęć poświęcimy problemowi resocjalizacji i pomocy postpenitencjarnej dla osób kończących odbywanie kary. Z uwagi na aktualność problemu część zajęć poświęcimy tzw. „przestępcom niebezpiecznym” oraz odbywaniu przez nich kary a następnie ich ewentualnej izolacji w trybie tzw. środków zabezpieczających. W miarę możliwości czasowych studenci będą porównywać rozwiązania obowiązujące w polskim prawie karnym wykonawczym z tymi funkcjonującymi w innych krajach.

Ponadto w czasie seminarium odbędą się zajęcia poświęcone pisaniu pracy licencjackiej: omówienie celu i konspektu pracy, prowadzenie przeglądu piśmiennictwa, pracy w bibliotece i z literaturą (gdzie, co i jak szukać), struktury pracy oraz jak z sukcesem napisać pracę. Omówimy także kwestie estetyki pracy, formatowania tekstu, edycji i oprawy.

Kodeks karny, Kodeks karny wykonawczy, aktualne komentarze do obydwu ustaw, literatura wskazana przez prowadzącego zajęcia.

Uczestnicy zajęć:

1. Znają podstawowe pojęcia i zagadnienia z dziedziny prawa karnego i karnego wykonawczego.

2.Potrafią wykorzystać pojęcia teoretyczne.

3.Znają zasady prawidłowego redagowania opracowań naukowych.

4. Znają problematykę prawa autorskiego w odniesieniu do pracy licencjackiej.

5. Potrafią analizować statystyki przestępczości i przestępstw poszczególnych rodzajów

6. Potrafią analizować teksty źródłowe oraz analizować i komentować proces wykonywania kary w oparciu o adekwatnie dobraną teorię

7. Umieją przygotować opracowanie na temat związany z wykonywaniem kary i środków karnych wraz z prawidłowymi przypisami.

8. Rozumieją wagę przestrzegania prawa autorskiego.

Metody - ocenie podlegają:

1. Aktywność na zajęciach, w tym udział w dyskusji panelowej na seminarium oraz w dyskusji nad projektami prac seminarzystów.

2. Prezentowane referaty na temat studiowanych zagadnień.

3. Postępy w konceptualizacji przedmiotu i struktury pracy, w tym własnych badań empirycznych.

Kryteria oceniania:

1. Wiedza studenta ujawniona w prezentowaniu opracowań kolejnych etapów pracy dyplomowej, w tym określenia i uzasadnienia tematyki pracy, trafnego doboru i krytycznej analizy perspektyw i koncepcji naukowych odnoszących się do problematyki pracy.

2. Umiejętności wykazane w prezentowaniu opracowań kolejnych etapów pracy dyplomowej odnoszące się do doboru literatury przedmiotu, sformułowania tez pracy i metod ich weryfikacji, zgromadzenia materiału badawczego oraz analizy wyników badań własnych. Umiejętności naukowego argumentowania wykazane w dyskusji prowadzonej na seminarium wokół tez i metod ich uzasadniania zawartych w pracach innych seminarzystów.

3. Kompetencje świadczące o przygotowaniu i gotowości do profesjonalnej, etycznej i skutecznej realizacji zadań zawodowych wykazane przez studenta w aktywnym uczestnictwie w zajęciach, w tym w procesie konceptualizowania przedmiotu i struktury pracy dyplomowej oraz przygotowaniu studenta do udziału w dyskusjach nad projektami badawczymi innych seminarzystów.