Philosophical Analysis in the Lvov-Warsaw School

General data

Course ID:	3501-AFSLW18-S-OG
Erasmus code / ISCED:	08.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0223) Philosophy and ethics The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Philosophical Analysis in the Lvov-Warsaw School
Name in Polish:	Analiza filozoficzna w ujęciu Szkoły Lwowsko-Warszawskiej
Organizational unit:	Institute of Philosophy
Course groups:	General university courses General university courses in the humanities
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	elective seminars general courses
Prerequisites (description):	(in Polish) Jest pożądane, aby uczestnicy mieli za sobą kurs logiki elementarnej lub semiotyki logicznej.
Mode:	Classroom
Short description:	The seminar concerns the methods applied in the Lvov-Warsaw School (LWS), the Polish branch of analytic philosophy. Among members of the LWS there are: K. Twardowski (the founder), his students (among other: J. Łukasiewicz, W. Witwicki, T. Kotarbiński, S. Leśniewski, T. Czeżowski, K. Ajdukiewicz, I. Dąmbska) and students of his students. The LWS played a crucial role in the Polish philosophy of the 20th century. In recent years, we have been witnessing a renewed interest in the scientific achievements of the SLW in the world.
Full description:	The seminar concerns the methods applied in the Lvov-Warsaw School (LWS), the Polish branch of analytic philosophy. Among members of the LWS there are: K. Twardowski (the founder), his students (among other: J. Łukasiewicz, W. Witwicki, T. Kotarbiński, S. Leśniewski, T. Czeżowski, K. Ajdukiewicz, I. Dąmbska) and students of his students. The LWS played a crucial role in the Polish philosophy of the 20th century. In recent years, we have been witnessing a renewed interest in the scientific achievements of the SLW in the world. According to the current opinion: (1) the members of the LWS were not connected by any common set of convictions but only by methodological attitude; (2) in the methodological core of the LWS there were two postulates: the postulate of precision of speech and writing, and the postulate of appropriate justification of views. The aim of the seminar is to verify these opinions and the hypothesis that in the LWS, there were some specific scientific methods that distinguish this formation from other analytic centers.
Bibliography:	- Kazimierz Twardowski: O jasnym i niejasnym stylu filozoficznym, O czynnościach i wytworach, Symbolomania i pragmatofobia, Co to jest filozofia i po co się jej uczymy? - Jan Łukasiewicz: Analiza i konstrukcja pojęcia przyczyny, O potrzebie założenia instytutu metodologicznego, O metodę w filozofii, Znaczenie analizy logicznej dla poznania, Logistyka a filozofia, Co dała filozofii współczesnej logika matematyczna? - Tadeusz Kotarbiński, O pojęciu metody, O postawie reistycznej czyli konkretystycznej, Humanistyka bez hipostaz, Fazy rozwojowe konkretyzmu, Filozof, O potrzebie zaniechania wyrazów „filozofia”, „filozof”, „filozoficzny” itp. - Tadeusz Czeżowski: O filozofii, Filozofia na rozdrożu, O metodzie opisu analitycznego, Generalizacja – abstrakcja – formalizacja, Klasyfikacja rozumowań i jej konsekwencje w teorii nauki, O tradycyjnych rozróżnieniach wśród definicji - Kazimierz Ajdukiewicz: Epistemologia i semiotyka, Systemy aksjomatyczne z metodologicznego punktu widzenia, O stosowalności czystej logiki do zagadnień filozoficznych, Zagadnienie idealizmu w sformułowaniu semantycznym, Metodologia i metanauka, Klasyfikacja rozumowań, Zagadnienie uzasadniania - Maria Ossowska: Podstawy nauki o moralności - Maria Ossowska i Stanisław Ossowski: Nauka o nauce - Izydora Dąmbska: O niektórych poglądach z zakresu teorii nauki w Szkole Lwowsko-Warszawskiej, O niektórych koncepcjach metafilozoficznych w Szkole Lwowsko-Warszawskiej - Maria Kokoszyńska: W sprawie walki z metafizyką - Marian Przełęcki: Argumentacja reisty, Metafizyka w Szkole Lwowsko-Warszawskiej - Jan Woleński: Kierunki i metody filozofii analitycznej - Adam Nowaczyk: Wszystko ujdzie - Jerzy Perzanowski: Logika a filozofia. Uwagi o zasięgu analizy logicznej w naukach filozoficznych - Jacek Jadacki: Dobra robota w filozofii
Learning outcomes:	(in Polish) Nabyta wiedza: Osoba, która ukończyła kurs, zna terminologię filozoficzną z zakresu metodologii, zna metody filozoficzne stosowane w Szkole Lwowsko-Warszawskiej; ma pogłębioną wiedzę na temat specyfiki metodologicznej filozofii. Nabyte umiejętności: Osoba, która ukończyła kurs, samodzielnie analizuje problemy z zakresu metodologii filozofii, potrafi zrekonstruować problemy i ograniczenia poszczególnych metod filozoficznych. Nabyte kompetencje społeczne: Osoba, która ukończyła kurs, jest świadoma wartości dziedzictwa polskiej filozofii analitycznej, dąży do zachowania i rozwijania tego dziedzictwa.
Assessment methods and assessment criteria:	(a) Regular participation, (b) at least one presentation based on the chosen article; (c) at least one report on the seminar meeting

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.