Nuclear History. Global Consequences of Chernobyl

Główną ideą wykładów jest przedstawienie ogólnego zarysu historycznego rozwoju energetyki jądrowej w lustrze katastrof, ze szczególnym uwzględnieniem globalnych politycznych, społecznych i ekonomicznych konsekwencji Czarnobyla.

Na zajęciach zostaną omówione następujące tematy:

• Historia „atomu pokojowego”: od pierwszych projektów doantynuklearnych strategii.

• Historia jądrowa w zwierciadle katastrof.

• Katastrofa Czarnobylska i działania władzy radzieckiej.

• Rola organizacji międzynarodowych w badaniu skutków awarii jądrowej. Tworzenie wiedzy o Czarnobylu.

• Katastrofa Czarnobylska w kinematografii.

• Od katastrofy do własnego projektu jądrowego: polityka Państwa Białoruskiego po Czarnobylu.

• Polski projekt jądrowy w cieniu Czarnobyla.

• Nowe zagrożenia bezpieczeństwa obiektów energetyki jądrowej w kontekście wojny rosyjsko-ukraińskiej.

- M. Arndt, Tschernobylkinder. Die transnationale Geschichte

einer nuklearen Katastrophe, Göttingen 2020.

- U. Beck, The Anthropological Shock: Chernobyl and the

Contours of the Risk Society, Berkeley Journal of Sociology. A

Critical Review 32 (1987), s. 153-165.

- T. Borewicz, K. Szulecki, J. Waluszko, Bez atomu w naszym

domu: Protesty antyatomowe w Polsce po 1985 roku, Gdańsk

2019.

- K. Brown, Manual for Survival: A Chernobyl Guide for the

Future, London 2019.

- K. Dworaczek, W cieniu radioaktywnej chmury. Konsekwencje katastrofy czarnobylskiej w Polsce, Wrocław–Warszawa 2022.

- Engaging the Atom: The History of Nuclear Energy and

Society in Europe from the 1950s to the Present, Morgantown 2021.

- Sh. Harness, Anti-nuclear Movements (World Study), New

Delhi 2014.

- P.R. Josephson, Red Atom. Russia's Nuclear Power Program from Stalin to Today, Pittsburgh 2005.

- K. Kalmbach, Meanings of a Disaster: The Contested 'Truth' about Chernobyl. British and French Chernobyl Debates and the Transnationality of Arguments and Actors, Florence 2014.

- O. Kuchinskaya, The Politics of Invisibility. Public Knowledge

about Radiation Health Effects after Chernobyl, Cambridge

2014.

- S. Plokhy, Chernobyl. History of a Tragedy, London 2019.

- Po Czarnobylu. Miejsce katastrofy w dyskursie współczesnej humanistyki, Kraków 2017.

- Pathways into and out of Nuclear Power in Western Europe:

Austria, Denmark, Federal Republic of Germany, Italy, and

Sweden, ed. by A.M. Kirchhof, Munich 2020.

- P- Sekuła, Czarnobyl. Społeczno-gospodarcze, polityczne i

kulturowe konsekwencje katastrofy jądrowej dla Ukrainy, Kraków 2014.

Wiedza:

- Student przyswaja główne zagadnienia z zakresu historii rozwoju światowej energetyki jądrowej w ogóle oraz historii

katastrof jądrowych w szczególności.

- Student ma pojęcie o politycznych, społecznych i ekonomicznych skutkach Czarnobyla, pojmuje istotę globalnego charakteru katastrofy.

- Student zna podstawowe badania z zakresu nauk społecznych dotyczące historii Czarnobyla, rozumie relacje między teorią, źródłami i praktyką badawczą.

Umiejętności:

- Student ma własny pogląd na historię Czarnobyla. Potrafią

uzasadnić własną opinię na temat wpływu katastrofy i jej konsekwencji na procesy polityczne i społeczne.

- Student rozwija umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej we własnej praktyce badawczej.

Kompetencje:

- Student wykazuje samodzielność myślenia.

- Student zajmuje i broni swoją pozycję w dyskusji.

– obecność na zajęciach

– praca pisemna /esej/ lub prezentacja