The Climate Crisis from the Social and Cultural Perspective

General data

Course ID:	3700-KON390-AL-OG
Erasmus code / ISCED:	14.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0314) Sociology and cultural studies The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	The Climate Crisis from the Social and Cultural Perspective
Name in Polish:	Kryzys klimatyczny w ujęciu społeczno-kulturowym
Organizational unit:	Faculty of "Artes Liberales"
Course groups:	General university courses General university courses in the humanities
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	general courses
Prerequisites (description):	(in Polish) Bardzo dobra znajomość jęz. angielskiego (większość lektur będzie po angielsku)
Short description:	(in Polish) Zajęcia poświęcone społeczno-kulturowym aspektom zmian klimatycznych, które czerpać będą przede wszystkim z badań prowadzonych przez socjologów i antropologów społeczno-kulturowych. W czasie seminariów omówimy w jaki sposób zmiany klimatu, takie jak podnoszący się poziom wody czy przegrzewanie, z jednej strony są efektem działań człowieka, a z drugiej wpływają na życie codzienne ludzi w różnych częściach świata. Przyjrzymy się temu, jak nauki społeczne i humanistyczne podchodzą do badania kryzysu klimatycznego, i jakie znaczenie takie badania mogą mieć dla procesu rozumienia zmian klimatu, oraz reagowania na te zmiany, na poziomie jednostkowym i instytucjonalnym.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.