Neurologia dziecięca 3007-L1A2ND
Wykład (WYK) Semestr zimowy 2018/19

Po zakończeniu procesu uczenia się student powinien:

1) Znać kolejne etapy rozwoju dziecka w kontekście dojrzewania układu nerwowego

2) Posługiwać się skalami oceniającymi rozwój psychomotoryczny

3) Rozpoznawać zaburzenia rozwoju psychomotorycznego w pierwszych latach życia

4) Stosować prawidłowo terminy określające najczęstsze zespoły objawów neurologicznych

5) Charakteryzować zespoły objawów oraz przebieg prezentowanych w czasie kursu chorób układu nerwowego u dzieci

6) Dysponować wiedzą nt. rokowania w poszczególnych jednostkach chorobowych

7) Różnicować schorzenia o ostrym przebiegu od chorób przewlekłych, w tym o charakterze postępującym

Kolokwium pisemne na zakończenie pełnego cyklu wykładów oraz bloku ćwiczeń

1. Anatomia i fizjologia układu nerwowego

2. Rozwój dziecka i zaburzenia rozwoju – wstęp do logopedii w praktyce neuropediatrycznej

3. Symptomatologia chorób układu nerwowego u dzieci

4. Padaczki wieku dziecięcego. Drgawki gorączkowe

5. Choroby demielinizacyjne wieku dziecięcego z uwzględnieniem stwardnienia rozsianego.

6. Mózgowe porażenie dziecięce: przyczyny, objawy w pierwszym roku życia

7. Mózgowe porażenie dziecięce: postaci kliniczne, objawy u dzieci starszych, problemy współistniejące (padaczka, upośledzenie umysłowe, problemy ortopedyczne)

8. Wady wrodzone układu nerwowego. Wodogłowie.

9. Rdzeniowy zanik mięśni, miopatie i dystrofie.

10. Choroby naczyniowe, guzy oun, fakomatozy

11. Urazy (oun i rdzeń). Neuroinfekcje.

12. Choroby nerwów czaszkowych. Polineuropatie genetycznie uwarunkowane i nabyte.

13. Miastenia i zespoły miasteniczne. Miopatie, dystrofie

14. Choroby układu pozapiramidowego u dzieci

15. Pacjent z zaburzeniami mowy- prezentacja przypadków

wykład, prezentacje tekstowe i filmy związane z tematami kolejnych wykładów