Kulturowe obrazy dziecka i dzieciństwa w fantastyce 3001-B9N-LD1
Konwersatorium (KON) Semestr letni 2019/20

1. Zajęcia wprowadzające.

2. Dziwne, magiczne, tajemnicze: "Dziadek do orzechów" i "Tajemnicze dziecko" E.T.A. Hoffmanna

3. Dziecko w opresji: "Przygody Alicji w Krainie Czarów" i "O tym, co Alicja odkryła po drugiej stronie lustra" L. Carrolla

4. Dziecko niepokorne, dziecko poskromione: "Pinokio. Historia pajacyka" C. Collodiego

5. W Nibylandii-raju i Nibylandii-więzieniu: "Piotruś Pan" J.M. Barriego

6. Arkadie (?) dzieciństwa: seria o Muminkach T. Jansson

7. Gniewne, złe, niegrzeczne: "Tam gdzie żyją dzikie stwory" M. Sendaka oraz "Gdzie mieszkają dzikie stwory" w reż. S. Jonze'a

8. Zwrot antypedagogiczny i jego literackie antycypacje: "Pippi Pończoszanka" A. Lindgren oraz "Matylda" R. Dahla

9. Rozpad dziecięcego świata: "Koralina" N. Gaimana

10. Od baśniowości do grozy i horroru. Cz. I: "Księga rzeczy utraconych" J. Connolly'ego

11. Od baśniowości do grozy i horroru. Cz. II: "Labirynt fauna" G. del Toro i C. Funke

12. Wobec traumy: "Siedem minut po północy" P. Nessa i S. Dowd

13. Dzieciństwo w czasach wojny: "Arka czasu, czyli wielka ucieczka Rafała od kiedyś przez wtedy do teraz i wstecz" M. Szczygielskiego

14. Koniec dzieciństwa: "Igrzyska śmierci" S. Collins

15. Powrót do dzieciństwa: "Ocean na końcu drogi" N. Gaimana

• elementy wykładu

• w miarę możliwości technicznych – prezentacja multimedialna

• dyskusja swobodna i kierowana