Dzieje unii polsko-saskiej - cz. 1

fakultatywne
ogólnouniwersyteckie

Wykład ogólnouniwersytecki, choć o charakterze monograficznym. W równym stopniu mogą zeń korzystać studenci wszystkich kierunków studiów na UW, szczególnie ci zainteresowani historią nowożytną, dziejami dyplomacji i polskim parlamentaryzmem.

Wykład o charakterze monograficznym poświęcony dziejom unii polsko – saskiej (1697 – 1763) – w tym semestrze szczególnie panowaniu Augusta II Mocnego (1697 – 1733). Podejmuje zagadnienia z zakresu historii politycznej, społecznej, gospodarczej, dyplomacji, dziejów kultury i idei. Będę prezentować w jego trakcie najnowsze wyniki badań polskich, niemieckich, litewskich, białoruskich oraz moje własne nad osobą Augusta II i jego polityką.

Wykład zaplanowany jest jako typowo monograficzny, przeznaczony jednak dla wszystkich studentów. Dotyczyć będzie dziejów unii polsko – saskiej (1697 – 1763). W tym semestrze mam zamiar skoncentrować się na osobie Augusta II Mocnego, pierwszego Wettyna na polskim tronie (1697 – 1733).

Przewidywane problemy poruszane w trakcie wykładów:

• Wprowadzenie: literatura przedmiotu, dzieje i znaczenie dynastii saskiej, najważniejsze dyskusje historiograficzne

• Skąd ten pomysł?: młodość Fryderyka Augusta Wettyna (Augusta II) i jego walka o polską koronę

• Chciejstwo czy polityka realna?: Polska i Saksonia w dobie wojny północnej 1700 – 1721

• W kręgu mitów: między saskim absolutyzmem a złotą wolnością

• Problemy polityki emancypacyjnej Augusta II

• Czy August II chciał rozbioru Polski?

• W poszukiwaniu sojusznika i epoka łagodnych rządów 1725 – 1732

• W cieniu trzech czarnych orłów – polityka mocarstw i problem polskiej sukcesji

• Gospodarka i przemiany społeczne czasów Augusta II.

• August II jako mecenas kultury

• Obyczaje czasów saskich

• Wykład podsumowujący i pisemny sprawdzian kończący

1. W. Konopczyński, Dzieje Polski nowożytnej, dowolne wydanie (fragmenty dot. czasów unii polsko – saskiej)

2. E. Rostworowski, Historia powszechna XVIII w., dowolne wydanie – tam podstawowa faktografia

3. J. Staszewski, August II Mocny, dowolne wydanie

4. K. Jarochowski, Dzieje Augusta II, t. 1 i 2, Poznań (dostępne on – line)

5. J. Burdowicz – Nowicki, Piotr I, August II i Rzeczpospolita, 1697 – 1706, Kraków 2010

6. J. Feldmann, Polska w dobie wojny północnej, 1923

7. J. A. Gierowski, Między saskim absolutyzmem a złotą wolnością, 1958

8. U. Kosińska, Sejm 1719 – 1720 a sprawa ratyfikacji traktatu wiedeńskiego, Warszawa 2003

9. U. Kosińska, August II w poszukiwaniu sojusznika (1725 – 1730), Warszawa 2012

10. Historia dyplomacji polskiej, t. 2 (tu część poświęcona czasom unii polsko – saskiej J.A. Gierowskiego)

Inne pozycje będą podawane sukcesywnie w trakcie wykładu.

Po zakończeniu cyklu wykładów student:

• Zna podstawową faktografię z zakresu treści omawianych na wykładzie. Słuchacz powinien zdobyć wiedzę o sytuacji w Europie Środkowej, a szczególnie w państwie polskim w XVIII w, zwłaszcza o ich sytuacji politycznej, społecznej, gospodarczej, momentach przełomowych.

• Zna terminologię wykorzystywaną do opisu wybranych aspektów dziejów Polski i Saksonii od końca XVII do połowy XVIII w.

• Przedstawia w ujęciu chronologiczno – problemowym losy unii polsko – saskiej, działania państw ościennych, przeobrażenia najważniejszych polskich instytucji ustrojowych, uwzględniając uwarunkowania społeczne, ekonomiczne i polityczne.

• Rozumie skutki wielkiego kryzysu politycznego w Polsce w XVIII w. związanego z wielką wojną północną, który wytworzył sytuację żywotną do dziś, zwłaszcza w odniesieniu do międzynarodowej sytuacji Polski.

• Zna i rozumie najważniejsze dyskusje historiograficzne związane o ocena panowania Augusta II i sensu unii polsko - saskiej.

Obecność na wykładzie stanowi warunek niezbędny (będzie sprawdzana obecność). Można opuścić max. 2 wykłady. Ostatni wykład kończy się pisemnym kolokwium w czasie rzeczywistym i będzie to odpowiedź na pytanie otwarte z zakresu tematyki wykładu. W sytuacjach szczególnych (większa liczba nieobecności) możliwe jest zaliczenie ustne po uzgodnieniu z prowadzącą.