Poznanie w działaniu

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3501-PD17-S-OG
Kod Erasmus / ISCED:	08.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0223) Filozofia i etyka Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Poznanie w działaniu
Jednostka:	Instytut Filozofii
Grupy:	Przedmioty ogólnouniwersyteckie humanistyczne Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	ogólnouniwersyteckie seminaria monograficzne
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Seminarium "Poznanie w działaniu" poświęcone będzie nowym trendom w naukach kognitywnych, które kładą nacisk na ucieleśniony, usytuowany, praktyczny i społeczny charakter poznania.
Pełny opis:	Seminarium "Poznanie w działaniu" poświęcone będzie nowym trendom w kognitywistyce, które kładą nacisk na ucieleśniony, usytuowany, praktyczny i społeczny charakter poznania. Planowane tematy i literatura (może ulec zmianie): 1. Wprowadzenie - Andrew Wilson & Golonka “Embodied cognition is not what you think it is” - Tony Chemero “From Kepler to Gibson” Ecological Psych 29/2017. - Joanna Rączaszek-Leonardi “Dwa oblicza kognitywistyki” 2. Podstawy systemów dynamicznych w kognitywistyce - Van Orden – „Self-Organization of Cognitive Performance” 3. Wymiary ucieleśnienia - Tony Prescott “Me in the Machine” - E. Rietveld, J. Kiverstein “A Rich Landscape of Affordances” - K. Kilteni et al. “The Sense of Embodiment in Virtual Reality” + commentary - G. Dumas et al. “The human dynamic clamp as a paradigm for social interaction” 4. Poznanie na wolności - Edwin Hutchins “How a Cockpit Remembers Its Speed” - Edwin Hutchins, “Cognition in the Wild”, MIT Press 2015. - Richard Menary „The Extended Mind”, Writing as Thinking - Lambros Malafouris “How Things Shape the Mind: A Theory of Material Engagement”, MIT Press 2013. 5. Rozproszone/kolektywne sprawstwo (agency)
Literatura:	Wybrana literatura: - Edwin Hutchins, “Cognition in the Wild”, MIT Press 2015. - Lambros Malafouris “How Things Shape the Mind: A Theory of Material Engagement”, MIT Press 2013. - E. Rietveld, J. Kiverstein “A Rich Landscape of Affordances”
Efekty uczenia się:	Nabyta wiedza: zna podstawowe metody badawcze i strategie argumentacyjne właściwe dla głównych subdyscyplin filozoficznych. Nabyte umiejętności: czyta i interpretuje tekst filozoficzny, precyzyjnie formułuje w mowie i na piśmie złożone problemy filozoficzne; stawia tezy i krytycznie je komentuje, uzasadnia i krytykuje uogólnienia w świetle dostępnych świadectw. Nabyte kompetencje społeczne: jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów.
Metody i kryteria oceniania:	Obecność, aktywność, wygłoszenie referatu.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.