Anti-Americanism in Contemporary World (Antyamerykanizm we współczesnym świecie)

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	4219-SF035-OG
Kod Erasmus / ISCED:	14.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0310) Nauki społeczne i psychologiczne Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Anti-Americanism in Contemporary World (Antyamerykanizm we współczesnym świecie)
Jednostka:	Ośrodek Studiów Amerykańskich
Grupy:	Courses in foreign languages Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim Przedmioty ogólnouniwersyteckie OSA Przedmioty ogólnouniwersyteckie społeczne
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Rodzaj przedmiotu:	języki obce ogólnouniwersyteckie
Założenia (opisowo):	celem zajec jest analiza zjawiska anty-amerykanizmu w kontekscie pojecia soft-power wraz z praktyczna praca w dziedzinie dyplomacji publicznej celem radzenia sobie z negatywnymi percepcjami USA w swiecie.
Tryb prowadzenia:	w sali i w terenie
Skrócony opis:	Kurs poświęcony jest przejawom antyamerykanizmu we współczesnym świecie oraz poszukiwaniom tego przyczyn i konsekwencji w wielu obszarach świata. studenci stworza również scenariusze działań w dziedzinie dypplomacji publicznej
Pełny opis:	Kurs poświęcony jest przejawom antyamerykanizmu we współczesnym świecie. Poszukiwać będziemy przyczyn tego zjawiska w bieżącej amerykańskiej polityce, w stosunku Ameryki do świata, w amerykańskiej kulturze jako takiej a także w niespełnionych nadziejach jakie sama Ameryka budzi w innych społeczeństwach. Szukając najlepszego opisu dla zjawiska antyamerykanizmu zastanowimy się nad amerykańską soft power i jej możliwościami łagodzenia lub zaostrzania krytyki pod adresem Ameryki. Zaglądać będziemy w wiele zakątków świata (Bliski Wschód, Azja, Europa Zachodnia, Rosja, Ameryka Łacińska) w poszukiwaniu różnorodnych przyczyn i konsekwencji antyamerykanizmu. Oczywiście nie pominiemy też Polski. Zaczniemy jednak od zdefiniowania tego czym jest Ameryka i Amerykanizm dla współczesności. studenci stworza scenariusze działań w dziedzinie dylomacji publicznej wystepujac w roli doradcow prezydenckich
Literatura:	Katznelson and Keohane, Anti-Americanism Leroy Dorsey, We are all Americans, Alabama Paul Hollander, Understanding Anti-Americanism Michael Kazin, Joseph McCartin, Americanism, North Carolina Alexander Ross, Kirstin Ross, Anti-Americanism, New York University Alexander Stephen, Americanization of Europe, Berghahn Books
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu tego kursu student: 1. WIEDZA: studenci poznają podstawowe pojęcia z zakresu analizy międzykulturowej; zrozumieją rolę wartości w amerykańskiej kulturze; rozpoznają złożone relacje między polityką a kulturą; dostrzegą dynamikę zmian w amerykańskiej roli w świecie; odróżnią między podstawowymi typami antyamerykanizmu; zastosują teorie kulturowe do analizy stosunków międzynarodowych; 2. UMIEJĘTNOŚCI: studenci nauczą się odczytywać teksty kulturowe; będą prawidłowo posługiwać się aparatem pojęciowym; opracują samodzielnie wyniki badań opinii publicznej; zaprezentują te wyniki publicznie; rozpoznają zależności między krytycznymi analizami powstającymi w odmiennych kontekstach kulturowych; dokonają syntetyzujących podsumować w oparciu o porównawczą analizę tekstów; 3. KOMPETENCJE SPOŁECZNE: student rozumie wagę normatywnych elementów w polityce; wzmocni swoją wrażliwość na role różnic kulturowych; spojrzy krytycznie na Amerykę co nauczy go wrażliwości na odmienne poglądy; nauczy się pracować w grupie i osiągać kompromis; nauczy się publicznych wypowiedzi; weźmie udział w publicznym sporze.
Metody i kryteria oceniania:	Praca semestralna (50%); prezentacja lub badanie terenowe. prezentacja i badanie mogą miec charakter grupowy (30%); dyskusje w klasie (20%) Przez badanie terenowe rozumiem przygotowanie ankiety do wywiadow z osobami spoza Uniwersytetu celem zbadania postaw lub potencjalu do zajmowania postaw, ktore moga byc zaliczone do "anty-Amerykańskich". badanie terenowe może stanowić jeden z elementów pisania pracy semestralnej.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.