Przyrodnicze podstawy gospodarowania II

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1900-6-PPG2
Kod Erasmus / ISCED:	07.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0539) Fizyka (inne) Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Przyrodnicze podstawy gospodarowania II
Jednostka:	Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Grupy:	Przedmioty obowiązkowe, zaoczne studia I stopnia (kierunek Gospodarka przestrzenna) Przedmioty obowiązkowe, zaoczne studia I stopnia (kierunek Gospodarka przestrzenna) - sem. 2
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Zajęcia służą przedstawieniu środowiskowych (hydrologicznych, glebowych i gruntowych) uwarunkowań gospodarki przestrzennej.
Pełny opis:	Najważniejsze zagadnienia: 1. Czynniki wpływające na zróżnicowanie gleb i gruntóww skali lokalnej. 2. Specyficzne cechy gleb i gruntów różnych obszarów (z uwzględnieniem miasta). 3. Możliwości gpspodarczego wykorzystania gleb i gruntów. 4. Degradacja, rekultywacja i ochrona gleb i gruntów.
Literatura:	Bednarek R., Dziadowiec H., Pokojska U., PrusinkiewiczZ. 2004. Badania ekologiczno-gleboznawcze. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. Zawadzki S. 2002. Podstawy gleboznawstwa. PWRiL, Warszawa. ylwia Bródka, Andrzej Macias, 2019, Przyrodnicze podstawy gospodarowania przestrzenią, Wydawnictwo Naukowe PWN
Efekty uczenia się:	Podstawowe, przedmiotowe efekty kształcenia: Wiedza Student zna przyczyny zróżnicowania właściwości gleb i gruntów. Student zna charakterystycznegleb i gruntów decydujące o ich żyzności i produktywności. Student zna zasady zagospodarowania gleb i gruntóww skali lokalnej. Student zna objawy degradacji gleb i gruntów oraz metdy ich rekultywacji. Umiejętności Student umie ocenić warunki glebowe i gruntowe danego terenu do celów gospodarki przestrzennej (żyzność, produktywność). Student umie wyjaśnić przyczyny i skutki degradacji gleb i gruntów. Student potrafi wskazać możliwości rekultywacji gleb i gruntów. Postawy Student rozumie znaczenie badań gleb i gruntów. Student zna rolę i znaczenie zasobów przyrody
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie części dotyczącej gleb i gruntów: zaliczenie pisemne - test zawierający pytania otwarte i zamknięte. Ocena końcowa - średnia arytmetyczna ocen z zaliczenia części gruntowo-glebowej i hydrologicznej.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.