Foresight terytorialny - doświadczenia światowe

gospodarka przestrzenna

obowiązkowe

Aktywny udział w zajęciach, kreatywność, udział w dyskusjach.

w sali

Konwersatorium „Foresight terytorialny - doświadczenia światowe” jest podróżą po doświadczeniach jakie mają z forsightem kraje i regiony – bliskie i dalekie. W trakcie kolejnych zajęć omawiane będą scenariusze przyszłości pisane dawniej i dzisiaj, w Europie i poza nią, także w krajach i regionach Globalnego Południa. Celem zajęć jest poznanie różnorodności sposobów rozumienia i wykorzystania projektów foresightowych. W konwersatorium kluczowym elementem będzie dyskusja i krytyczne spojrzenie na prezentowane przykłady.

Na kolejnych zajęciach będą omawiane następujące tematy:

Mapa Trendów stworzona przez infuture.institute

Foresight w Europie

• Programy ESPON

• Przyszłość UE: 5 scenariuszy Jean-Claude’a Junckera

• Europejska strategia wsparcia regionów wyludniających się – dyskusja przeprowadzona podczas Tygodnia Regionów organizowanego przez Komisję Europejską

Foresight na świecie

• Foresight z przeszłości: „Granice wzrostu” - raport klubu rzymskiego i jego analiza po latach

Foresight z perspektywy Globalnego Południa

• Scenariusze rozwoju w Ameryce Łacińskiej.

• Scenariusze rozwoju Afryki. African Futures 2050

Foresight w wybranych dziedzinach życia (omawiane dziedziny mogą być wybrane/ uzupełnione w oparciu o zainteresowania Uczestników kursu

• Przyszłość miast

• Przyszłość zdrowia

• Przyszłość pracy

• Przyszłość żywności

• Przyszłość klas społecznych

Od studentów oczekuje się systematycznej samodzielnej lektury tekstów udostępnianych przez prowadzącą.

Granice Wzrostu (Limits to Growth) Donella H. Meadows, Dennis L. Meadows, Jørgen Randers i William W. Behrens, Latin America and the Caribbean 2030: Future Scenarios (Inter-American Development Bank), African Futures 2050 (Institute for Security Studies (ISS), lektury wskazywane w trakcie spotkań.

Efekty uczenia się: K_W03 / K_U05; K_U06; K_U07; K_U08; K_U09; K_U10 / K_K01; K_K02 / S3_W03; S3_W06 / S3_U01; S3_U02; S3_U04 / S3_K01

WIEDZA

S3_W02 Posiada rozszerzoną i pogłębioną wiedzę o różnych rodzajach struktur przestrzennych (społecznych, ekonomicznych, przyrodniczych, politycznych) w różnych skalach (lokalnej, regionalnej, krajowej i globalnej), przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu foresightu terytorialnego

S3_W03 Posiada wiedzę o różnych rodzajach instytucji i organizacji w różnych skalach przestrzennych oraz zna zasady ewaluacji instytucji, organizacji i procesów rozwoju w kontekście badań foresightowych

UMIEJĘTNOŚCI

S3_U01 Umie, bazując na krytycznym podejściu do różnych źródeł wiedzy, interpretować i analizować związki przyczynowo skutkowe dotyczące proce sów, zjawisk, instytucji i organizacji w różnych skalach przestrzennych w kontekście foresightu terytorialnego

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

S3_K03 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, co pozwala mu na odpowiednie dla niego reagowanie na zachodzące zmiany w jego otoczeniu oraz pojawiające się niespodziewane sytuacje kryzysowe

Podstawą zaliczenia zajęć jest praca pisemna (esej) na wybrany temat, związany z tematyką zajęć oraz merytoryczny wkład w dyskusję na zajęciach.

Brak.