Tatry - przyroda i człowiek

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1900-TPC-OG
Kod Erasmus / ISCED:	07.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0532) Nauki o ziemi Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Tatry - przyroda i człowiek
Jednostka:	Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Grupy:	Przedmioty do wyboru, dzienne studia II stopnia (Geoekologia i geomorfologia) - sem. zimowy Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim Przedmioty ogólnouniwersyteckie ścisłe Przedmioty ogólnouniwersyteckie Wydziału Geografii
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	ogólnouniwersyteckie
Założenia (opisowo):	Poziom szczegółowości wykładu dostosowany do poziomu ogólnej wiedzy i terminologii geograficznej uczestników.
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Kompleksowe spojrzenie na Tatry.
Pełny opis:	1. Fenomen Tatr – przyroda; wiadomości ogólne: położenie, obszar, granice podział, rekordy tatrzańskie kalendarz tatrzański 2. Fenomen Tatr w kulturze polskiej; - krótka historia poznawania Tatr; wpływ Tatr na literaturę, malarstwo i muzykę 3. Powstanie Tatr i zarys ich budowy geologicznej 4. Rzeźba, i współczesne procesy rzeźbotwórcze, pokrywa glebowa 5. Cechy klimatu, i stosunki wodne, 6. Szata roślinna i świat zwierząt (przystosowania flory i fauny do warunków wysokogórskich) 7. Piętrowość krajobrazowa i jej konsekwencje 8. Przemiany, zagrożenia i ochrona środowiska przyrodniczego Tatr Możliwość opcjonalnego udział w praktykach terenowych w Tatrach organizowanych przez Zakład Geoekologii WGiSR UW. Dla studentów kierunku GEOGRAFIA (studia II stopnia stacjonarne), specjalność Geoekologia i kształtowanie krajobrazu, jest to przedmiot specjalności (do wyboru).
Literatura:	• Przyroda Tatrzańskiego Parku Narodowego (praca zbiorowa), 1996, Wyd. TPN, Karków-Zakopane. • Z i W. Paryscy, 1995, Wielka Encyklopedia Tatrzańska. Wydawnictwo Górskie, Poronin. • M. Klimaszewski, Rzeźba Tatr Polskich. • T. Skrzydłowski, 2013,Przewodnik przyrodniczy po Tatrach Polskich, TPN, Zakopane. • M. Bac-Moszawili, E. Jukierwicz, 2010, Wycieczki geologiczne w Tatry, TPN, Zakopane. • Artykuły publikowane w piśmie Tatry (TPN) podawane w zależności od problematyki.
Efekty uczenia się:	Kompetencje ogólne: - świadomość roli Tatr w kulturze polskiej i ich miejsca w środowisku przyrodniczym kraju. - Umiejętność rozpoznawania i ogólnej charakterystyki podstawowych komponentów środowiska przyrodniczego Tatr i ich wzajemnych relacji. - Świadomość potrzeby ochrony Tatr. Kompetencje przedmiotowe: - ogólna znajomość historii eksploracji i poznawania Tatr i ich miejsca w świadomości Polaków. - umiejętność rozpoznania podstawowych komponentów środowiska przyrodniczego Tatr i interpretowania ich wzajemnych relacji. - znajomość problemów ochrony przyrody Tatr. Wiedza 1. zna podstawowe parametry fizycznogeograficzne Tatr. 2. zna najważniejszych twórców związanych z Tatrami i Zakopanem. 3 zna przestrzenne zróżnicowanie komponentów środowiska przyrodniczego Tatr. 3. zna najważniejsze problemy związane z racjonalną ochroną Tatr. Umiejętności 1. umie przedstawić i uzasadnić rolę Tatr w kulturze polskiej. 2. umie scharakteryzować podstawowe komponenty środowiska przyrodniczego Tatr. 3. umie przedstawić relacje pomiędzy komponentami środowiska Tatr w aspekcie ich piętrowego zróżnicowania. 4. umie rozpoznać najważniejsze problemy związane z ochroną i wykorzystaniem Tatr. Postawy 1. Rozumie rolę i miejsce Tatr w systemie przyrodniczym i konieczność ich racjonalnej ochrony.
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie pisemne (test wyboru, pytania otwarte), prosta interpretacja map.Warunkiem przystąpienia do zaliczenia jest obecność na wykładach. Dopuszcza się nieobecność na dwóch (2) wykładach,

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.