Drukuj sylabusRudimenta Latinitatis - kurs łaciny dla początkujących
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 3006-RL-OG |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Rudimenta Latinitatis - kurs łaciny dla początkujących |
| Jednostka: | Instytut Filologii Klasycznej |
| Grupy: |
Przedmioty ogólnouniwersyteckie humanistyczne Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim |
| Punkty ECTS i inne: |
4.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | ogólnouniwersyteckie |
| Tryb prowadzenia: | w sali |
| Skrócony opis: |
Przedmiot jest podstawowym kursem języka łacińskiego przeznaczonym dla studentów rozpoczynających naukę. |
| Pełny opis: |
Zadaniem zajęć jest: - wprowadzenie do języka łacińskiego; - przedstawienie podstaw fleksji i składni; - umożliwienie lektury preparowanych tekstów ciągłych o podstawowym stopniu trudności; -umożliwienie zrozumienia i identyfikacji znanych sentencji łacińskich funkcjonujących w kulturze i literaturze. |
| Literatura: |
Literatura podstawowa 1. Teksty i ćwiczenia zawarte w materiałach opracowanych i udostępnianych przez osobę prowadzącą zajęcia. 2. J. Wikarjak, „Gramatyka opisowa języka łacińskiego”, PWN 3. „Mały słownik łacińsko-polski”, red. J. Korpanty, PWN lub „Słownik łacińsko-polski”, opr. K. Kumaniecki, PWN lub „Praktyczny słownik łacińsko-polski”, opr. J. Mańkowski, wyd. 3. rozszerzone, Warszawa 2008 4. B. Gładowska, A. Stachowicz-Garstka, M. Zawadzka, „Cornu copiae”, Warszawa 2015. Literatura uzupełniająca 1. „Słownik pisarzy antycznych”, red. A. Świderkówna, Wiedza Powszechna 2. M. Cytowska i H. Szelest, „Historia literatury starożytnej”, wyd. nowe pod red. M. Mejora, Warszawa 2006 3. J. Parandowski, „Mitologia” 4. A. Mikołajczak, "Łacina w kulturze polskiej", Wrocław 2005 |
| Efekty uczenia się: |
Po ukończeniu zajęć student: – analizuje tekst łaciński pod kątem elementów składni; – analizuje tekst łaciński pod kątem elementów morfologii; - rozpoznaje leksykę pochodzenia łacińskiego; - dokonuje przekładu tekstu z pomocą słownika; -identyfikuje najbardziej znane zwroty i powiedzenia łacińskie funkcjonujące we współczesnej polszczyźnie. |
| Metody i kryteria oceniania: |
-bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność (35%) -śródsemestralne testy kontrolne z zakresu fleksji (30%) -pisemne zaliczenie końcowe sprawdzające umiejętność poprawnego przekładu tekstu ciągłego o podstawowym stopniu trudności (35%). Dozwolone są 2 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/24" (w trakcie)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-06-16 |
 
PN WT ŚR CZ PT CW
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 60 godzin, 25 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Monika Mikuła, Magdalena Zawadzka | |
| Prowadzący grup: | Magdalena Zawadzka | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | ogólnouniwersyteckie |
|
| Tryb prowadzenia: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Kurs łaciny dla początkujących |
|
| Pełny opis: |
Zadaniem zajęć jest: - wprowadzenie do języka łacińskiego; - przedstawienie podstaw fleksji i składni; - umożliwienie lektury preparowanych tekstów ciągłych o podstawowym stopniu trudności; -umożliwienie zrozumienia i identyfikacji znanych sentencji łacińskich funkcjonujących w kulturze i literaturze. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa 1. Teksty i ćwiczenia zawarte w materiałach opracowanych i udostępnianych przez osobę prowadzącą zajęcia. 2. J. Wikarjak, „Gramatyka opisowa języka łacińskiego”, PWN 3. „Mały słownik łacińsko-polski”, red. J. Korpanty, PWN lub „Słownik łacińsko-polski”, opr. K. Kumaniecki, PWN lub „Praktyczny słownik łacińsko-polski”, opr. J. Mańkowski, wyd. 3. rozszerzone, Warszawa 2008 4. B. Gładowska, A. Stachowicz-Garstka, M. Zawadzka, „Cornu copiae”, Warszawa 2015. Literatura uzupełniająca 1. „Słownik pisarzy antycznych”, red. A. Świderkówna, Wiedza Powszechna 2. M. Cytowska i H. Szelest, „Historia literatury starożytnej”, wyd. nowe pod red. M. Mejora, Warszawa 2006 3. J. Parandowski, „Mitologia” 4. A. Mikołajczak, "Łacina w kulturze polskiej", Wrocław 2005 |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/25" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-06-08 |
PN WT ŚR CZ PT CW
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 60 godzin, 25 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Magdalena Zawadzka | |
| Prowadzący grup: | Magdalena Zawadzka | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | ogólnouniwersyteckie |
|
| Tryb prowadzenia: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Kurs łaciny dla początkujących |
|
| Pełny opis: |
Zadaniem zajęć jest: - wprowadzenie do języka łacińskiego; - przedstawienie podstaw fleksji i składni; - umożliwienie lektury preparowanych tekstów ciągłych o podstawowym stopniu trudności; -umożliwienie zrozumienia i identyfikacji znanych sentencji łacińskich funkcjonujących w kulturze i literaturze. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa 1. Teksty i ćwiczenia zawarte w materiałach opracowanych i udostępnianych przez osobę prowadzącą zajęcia. 2. J. Wikarjak, „Gramatyka opisowa języka łacińskiego”, PWN 3. „Mały słownik łacińsko-polski”, red. J. Korpanty, PWN lub „Słownik łacińsko-polski”, opr. K. Kumaniecki, PWN lub „Praktyczny słownik łacińsko-polski”, opr. J. Mańkowski, wyd. 3. rozszerzone, Warszawa 2008 4. B. Gładowska, A. Stachowicz-Garstka, M. Zawadzka, „Cornu copiae”, Warszawa 2015. Literatura uzupełniająca 1. „Słownik pisarzy antycznych”, red. A. Świderkówna, Wiedza Powszechna 2. M. Cytowska i H. Szelest, „Historia literatury starożytnej”, wyd. nowe pod red. M. Mejora, Warszawa 2006 3. J. Parandowski, „Mitologia” 4. A. Mikołajczak, "Łacina w kulturze polskiej", Wrocław 2005 |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.
