(R)ewolucja: społeczeństwo polis wobec przemian (blok: Świat starożytny)

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3104-M2SS-KZAK17-OG
Kod Erasmus / ISCED:	08.3 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0222) Historia i archeologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	(R)ewolucja: społeczeństwo polis wobec przemian (blok: Świat starożytny)
Jednostka:	Instytut Historyczny
Grupy:	Przedmioty ogólnouniwersyteckie humanistyczne Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne ogólnouniwersyteckie
Założenia (opisowo):	Znajomość języka polskiego i angielskiego.
Skrócony opis:	Zajęcia będą omawiać przemiany w greckiej polis na przykładzie Aten i Sparty, dzieląc się na dwie części. Pierwsza grupa zagadnień dotyczyć będzie przemian ewolucyjnych zachodzących w społeczeństwie ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji kobiet. Druga część zajęć poruszać będzie problem przemian politycznych oraz sposobów ich ideologicznego uzasadniania.
Pełny opis:	Zobacz zakres tematów w sylabusie osoby prowadzącej zajęcia w danym cyklu dydaktycznym.
Literatura:	Zobacz zakres tematów w sylabusie grupy zajęciowej w danym cyklu dydaktycznym.
Efekty uczenia się:	Po zaliczeniu zajęć student: - zna historię przemian społeczno-politycznych wybranych poleis greckich - zna kontekst historyczny zagadnień poruszanych na zajęciach - potrafi wskazać główne problemy związane z przemianami w społeczno-politycznymi w polis. - zna historię Sparty i Aten w epoce archaicznej i klasycznej - zna różnice w realiach życia kobiet i mężczyzn w greckiej polis. - rozumie polityczne uwarunkowania działań podejmowanych przez mężów stanu epoki - potrafi krytycznie analizować źródła literackie z epoki starożytnej - potrafi składać przekazy źródłowe w łańcuchy wydarzeń i dokonać ich krytycznej interpretacji - potrafi ustosunkować się do głównych tez współczesnej historiografii dotyczącej przemian w polis. - potrafi odnaleźć w źródłach informacje na dany temat - poszukuje źródła uzyskanych informacji - krytycznie podchodzi do źródeł informacji
Metody i kryteria oceniania:	Podstawą oceny będzie praca w trakcie zajęć, czyli aktywność oraz jakość wypowiedzi uczestników. Dopuszczalne są 2 nieobecności, trzecia oznacza niezaliczenie zajęć. Nieprzygotowanie do zajęć traktowane jest jak nieobecność.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.