The European Reformations

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3104-M3K1-BK2-OG
Kod Erasmus / ISCED:	08.3 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0222) Historia i archeologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	The European Reformations
Jednostka:	Wydział Historii
Grupy:	Courses in foreign languages Przedmioty Historii II stopnia, Doskonalenie kompetencji badacza epok i dziedzin historycznych Przedmioty ogólnouniwersyteckie humanistyczne Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne ogólnouniwersyteckie
Założenia (opisowo):	(tylko po angielsku) Reading, Speaking, and Writing Knowledge of English.
Skrócony opis:	(tylko po angielsku) This course focuses on the ruptures, continuities, and conflicts that characterized the development of Western Christianity in Europe from the 14th century to the 17th century.
Pełny opis:	(tylko po angielsku) Students will explore, examine, and analyze the foremost materials, themes, and problems in the study of the European Reformations. They will become acquainted with historical contexts, conflicts, and resolutions, as well as the historiographical debates that shape our understanding of these matters. Both primary and secondary materials will introduce an array of perspectives with which students will engage. Sources and literature will include the perspectives of people of different genders, classes, statuses, languages, ethnicities, and confessions. They will illuminate topics such as late medieval Christianity, humanism, early evangelical reform, radial reform, magisterial Protestant reform, Catholic reform, religious violence, tolerance and ecumenism, gender and family, outsiders and outcasts, and the intersection of politics and religion. By means of lectures, discussions, and written assignments, students will learn to analyze diverse materials in context and draw informed, well-supported, and well-argued conclusions about some of the most important issues in the history of early modern Europe.
Efekty uczenia się:	(tylko po angielsku) After completing this course, the student will: • be familiar with the main terminology, concepts, and debates in the historiography of the European Reformations • have observed and performed different intellectual, social, and cultural approaches to studying religious history • be able to engage wide-ranging secondary literature and analyze diverse primary sources concerning various themes and contexts within the history of the European Reformations
Metody i kryteria oceniania:	(tylko po angielsku) Assessment is based on: • regular attendance • committed reading of the texts • active participation in discussions • thorough completion of writing assignments

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.