Literatura rosyjska w kontekście europejskim IV

seminaria magisterskie

Zainteresowanie problematyką literaturoznawczą.

Przedmiotem rozpatrzenia staną się szeroko rozumiane związki literatury rosyjskiej z literaturami zachodnioeuropejskimi (w tym literaturą polską), a także obraz krajów i regionów Europy w literaturze rosyjskiej oraz obraz Rosji w literaturach zachodnich, zagadnienia kontaktów w dziedzinie kultury, dialogu kultur.

Cele szczegółowe: poszerzenie i pogłębienie znajomości literatury rosyjskiej oraz jej szeroko rozumianego kontekstu europejskiego.

Zagadnienia szczegółowe:

1. Kontakty w dziedzinie kultury. Dialog kultur. Kategorie tradycji i innowacji oraz transferu i wymiany kulturowej.

2. Polsko-rosyjskie związki literackie i kulturowe.

3. Pozostałe zagadnienia szczegółowe dostosowane do tematyki rozpraw magisterskich.

1. I.Klejn, Puti kulturnogo importa. Trudy po russkoj literature XVIII veka, Moskva 2005.

2. J. Orłowski, Z dziejów antypolskich obsesji w literaturze rosyjskiej. Od wieku XVIII do roku 1917, Warszawa 1992.

Pozostałe pozycje dostosowane do tematyki rozpraw magisterskich.

Wiedza:

− student zna wyniki wybranych badań nad wymianą kulturową i dialogiem kultur,

− student ma wiedzę o obrazie Polski i Polaków w literaturze rosyjskiej,

− student zna wyniki badań nad wybranymi innymi zagadnieniami zgodnymi z tematyką przygotowywanych na seminarium prac magisterskich.

Umiejętności:

− student przygotowuje całość pracy magisterskiej,

− student umie zaprezentować wyniki swoich badań,

− student ma umiejętności w zakresie opracowania redakcyjnego tekstu naukowego w języku rosyjskim i w języku polskim,

− student posiada pogłębione umiejętności badawcze z zakresu analizy i interpretacji dzieła literackiego z punktu widzenia badań kulturowych.

Kompetencje społeczne:

− student rozumie specyfikę badań literaturoznawczych,

− student odczuwa współodpowiedzialność za zachowanie europejskiego dziedzictwa kulturowego i literackiego,

− student ma świadomość wkładu kultury rosyjskiej w dziedzictwo kulturowe Europy,

− student ma świadomość wartości, jaką wnosi różnorodność kulturowa oraz odnosi się z szacunkiem do przejawów interkulturowości,

− student rozumie pojęcia uprzedzenia i stereotypu kulturowego oraz umie je przezwyciężać,

− student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadania,

− student ma pogłębioną świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz odczuwa potrzebę dalszego uczenia się,

− student ma świadomość współodpowiedzialności za rozwój czytelnictwa i potrzebę rozwijania własnych zainteresowań czytelniczych.

1 ECTS - seminarium

21 ECTS - praca własna studenta

Ocena pracy magisterskiej (100%).

30 godz. - seminarium

praca własna studenta:

10% - kwerenda biblioteczna

20% - analiza materiału

70% - przygotowanie 100% tekstu pracy

Student ma prawo do 2 nieusprawiedliwionych nieobecności, każda następna wymaga złożenia usprawiedliwienia. O uznaniu nieobecności decyduje wykładowca. Przekroczenie nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych na 50% zajęć może być podstawą do niezaliczenia przedmiotu. Warunki zaliczenia przedmiotu w terminie poprawkowym są takie same jak w terminie I.

W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, najprawdopodobniej Google Classroom oraz innych zalecanych przez UW.

nie dotyczy