Gramatyka języka staro-cerkiewno-słowiańskiego

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3221-FBA-GSCS21-OG
Kod Erasmus / ISCED:	09.901 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0231) Języki obce Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Gramatyka języka staro-cerkiewno-słowiańskiego
Jednostka:	Katedra Białorutenistyki
Grupy:	Przedmioty ogólnouniwersyteckie humanistyczne Przedmioty ogólnouniwersyteckie Katedry Białorutenistyki Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe ogólnouniwersyteckie
Skrócony opis:	Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi wiadomościami z zakresu fonetyki, morfologii i składni (wybrane zagadnienia) najstarszego języka literackiego Słowian jako bazy wyjściowej do odtworzenia języka prasłowiańskiego, z którego ukształtowały się wszystkie współczesne języki słowiańskie, a w ich liczbie również język białoruski.
Pełny opis:	Konwersatorium obejmuje analizę zjawisk fonetycznych charakterystycznych dla języka starocerkiewno-słowiańskiego. Analizę poprzedzają wiadomości dotyczące periodyzacji języków słowiańskich, misji Cyryla i Metodego, powstania alfabetów słowiańskich: głagolicy i cyrylicy, zabytków języka starocerkiewno-słowiańskiego. Zjawiska fonetyczne. System wokaliczny języka starocerkiewno-słowiańskiego. Zmiany w systemie fonetycznym języka starocerkiewno-słowiańskiego. Prawo zamkniętych sylab. Zanik i wokalizacja jerów. Zmiany fonetyczne związane z zanikiem jerów. System konsonantyczny języka starocerkiewno-słowiańskiego, zmiany zachodzące w tym systemie. Połączenia ort, olt na początku wyrazu; rozwój połączeń tort, tolt, tert, telt. Palatalizacje spółgłosek tylnojęzykowych. Uproszczenia grup spółgłoskowych. Nakład pracy studenta: 30 godz. - zajęcia w sali, 1 ECTS; 30 godz. - przygotowanie bieżące, 1 ECTS; 30 godz. - przygotowanie do testu końcowego, 1 ECTS. RAZEM: 3 ECTS. W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, najprawdopodobniej Zoom, Kampus oraz in.zalecanych przez UW.
Literatura:	1. Bartula Cz., Podstawowe wiadomości z gramatyki starocerkiewnosłowiańskiej na tle porównawczym, Warszawa 1981. 2. Brajerski T., Język starocerkiewnosłowiański, Lublin 1964. 3. Chaburgajew G., Starosławiańskij jazyk, Moskwa 1974. 4. Diemientijew A., Sbornik zadacz i uprażnienij po starosławianskomu jazyku, Moskwa 1975.
Efekty uczenia się:	Wiedza: absolwent zna i rozumie - w zaawansowanym stopniu specyfikę przedmiotową i metodologiczną badań językoznawczych - w zaawansowanym stopniu terminologię językoznawczą - w zaawansowanym stopniu naturę języka oraz rozumie wpływ przemian historyczno-kulturowych na jego rozwój Umiejętności: absolwent potrafi - formułować i analizować problemy badawcze z zakresu językoznawstwa, dobierać metody i narzędzia badawcze, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne - posługiwać się ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa w czasie komunikowania się z otoczeniem oraz w czasie debat i dyskusji - merytorycznie argumentować oraz formułować wnioski z wykorzystaniem poglądów innych autorów w języku polskim i obcym Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do - krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści - uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz sięgania po opinie ekspertów
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie na podstawie testu końcowego test - skala ocen: 99 – 100% - 5! (celujący) 93 - 98% - 5 (bardzo dobry) 87 - 92% - 4,5 (dobry plus) 77 - 86% - 4 (dobry) 71 - 76% - 3,5 (dostateczny plus) 60 - 70% - 3 (dostateczny) Poniżej 60% – 2,0 (ocena niedostateczna) Student ma prawo do 2 nieusprawiedliwionych nieobecności. Warunki zaliczenia przedmiotu w terminie poprawkowym są takie same jak w terminie I.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.