Praktyczna nauka języka łacińskiego - gr. początkująca [3006-PNJŁ2-P] Rok akademicki 2018/19
Ćwiczenia, grupa nr 1

1. materiały autorskie dostarczane przez prowadzącego zajęcia.

2. "Mały słownik łacińsko-polski", red. nauk. J. Korpanty lub "Słownik łacińsko-polski", oprac. K. Kumaniecki (wydanie dowolne)

3. J. Wikarjak, "Gramatyka opisowa języka łacińskiego" (wydanie dowolne)

4. Filologiczne wydania tekstów oryginalnych czytanych na zajęciach (serie OCT i BT)

uzupełniająca:

M. Dłuska, W. Strzelecki, Metryka grecka i łacińska, Wrocław 1959.

Z. Samolewicz, T. Sołtysik, "Składnia łacińska", Bydgoszcz 2000.

T. Sinko, "Gramatyka łacińska", Warszawa 1925.

J. Ziabicka, Sine colloquiis colloquia, Warszawa 2000.

słowniki:

"Słownik łacińsko-polski", pod red. M. Plezi, t. 1 – 5.

„Oxford Latin Dictionary”, red. P.G.W. Glare.

"Mały słownik polsko-łaciński", pod red. nauk. L. Winniczuk.

1. Powtórzenie zagadnień fleksyjnych i składniowych omawianych na pierwszym roku.

2. Uzupełnienie wiadomości składniowych o trudniejsze zagadnienia wymagające większej sprawności językowej:

- uzupełnienie składni przypadków

- omówienie zdań względnych z odcieniem

-omówienie zdań ex mente aliena

- attractio modorum

- wprowadzenie i praktyczne przećwiczenie zasad mowy zależnej

3. Lektura tekstów oryginalnych o średnim stopniu trudności:

- proza: Cyceron, Salustiusz, Liwiusz

-poezja: Katullus, Horacy, Wergiliusz, Owidiusz

4. Omówienie zagadnień potrzebnych przy analizie tekstów oryginalnych:

- metryka łacińska

- tropy i figury stylistyczne

- podstawowe wiadomości z krytyki tekstu: odczytywanie i interpretacja aparatu krytycznego

- kalendarz rzymski- zapis i odczytywanie dat

5. Elementy stylistyki łacińskiej (słownictwo, frazeologia, ćwiczenia praktyczne).

Kolejność wprowadzania materiału ustala prowadzący zajęcia. W zależności od stopnia zaawansowania studentów dopuszczalne są odstępstwa od przedstawionego programu (por. sylabus dla roku I).

-metody podające (objaśnienie i wyjaśnienie)

- metody praktyczne (ćwiczenia przedmiotowe)

- metody problemowe (analiza zagadnień)

- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) – 40%

- śródsemestralne pisemne testy kontrolne – 25%

- końcowe zaliczenie pisemne – 35%

Do końcowego zaliczenia można podejść po zaliczeniu wszystkich sprawdzianów.

Student ma prawo do dwukrotnej poprawy każdego sprawdzianu pisemnego.

Nieprzystąpienie do sprawdzianu w pierwszym terminie bez usprawiedliwienia powoduje utratę tego terminu.

Kontrola obecności: dopuszczalne 3 nieusprawiedliwione nieobecności w

semestrze.