Poland. A course in the cultural geography of Poland

Cykl zajęć poświęconych wybranym zagadnieniom geografii i kultury Polski w nawiązaniu do analogicznych zjawisk z zakresu geografii kulturowej Ukrainy.

Цикл занять, присвячений вибраним питанням польської географії та культури у взаємозв’язку з аналогічними явищами в галузі культурної географії України.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z najważniejszymi elementami życia politycznego, społecznego, gospodarczego, a także dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego Polski, z uwzględnieniem kontekstu religijnego, językowego, demograficznego i narodowościowego. Elementy te będą tu analizowane przez pryzmat komparatystyczny z sytuacją Ukrainy, co w założeniu ma pomóc studentom zagranicznym (przede wszystkim z Ukrainy) lepiej zrozumieć realia życia współczesnej Polski. Szczególny nacisk położony więc zostanie na omówienie tych aspektów, które pomogą weryfikować istniejące, często oparte na mitach, wyobrażenia zbiorowe.

Z uwagi na szeroki zakres tematyczny przedmiotu zajęć, omówieniu podlegać będą te wątki, które w założeniu stanowią punkt wyjścia dla dalszych samodzielnych już analiz zjawisk z zakresu geografii kulturowej Polski.

Kurs został przygotowany w dwóch wersjach językowych, co w założeniu ma sprzyjać poprawie kompetencji językowych zarówno w zakresie języka polskiego (dla Ukraińców) jak i ukraińskiego (dla uczestników kursu posiadających kompetencje w zakresie języka polskiego)

Kurs jest podzielony na pięć modułów, których celem jest analiza różnych elementów z zakresu geografii kulturowej Polski.

MODUŁ 1. NA POCZĄTEK…

МОДУЛЬ 1. НА ПОЧАТОК...

zawiera ogólne informacje na temat położenia Polski w regionie Europy Środkowo-Wschodniej (geografia fizyczna i mentalna), demografii kraju

MODUŁ 2. STRUKTURA ORGANIZACYJNA PAŃSTWA POLSKIEGO

МОДУЛЬ 2. ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ПОЛЬСЬКОЇ ДЕРЖАВИ

Dotyczy podziału administracyjnego Polski, władz państwowych, samorządowych, ustroju, regulacji prawnych i innych elementów związanych z życiem społeczno-politycznym kraju.

Moduł III. My МОДУЛЬ III. Ми

Skupia się na analizie demografii Polski, zarówno pod kątem narodowym, etnicznym, jak i wyznaniowym. Analizowana jest struktura wiekowa Polaków, przyczyny zróżnicowania struktury demograficznej Polaków

MODUŁ IV. Środowisko przyrodnicze Polski

МОДУЛЬ IV. Природне середовище Польщі

Szczegółowo prezentuje problematykę zachowania przyrody w Polsce. Omawiane są zarówno problemy ekologii Polski, jak i sposoby zachowania i ochrony przyrody w Polsce.

V. MODUŁ. „Piękna nasza Polska cała…”

V МОДУЛЬ. «Неповторна наша Польща...»

Skupia się na różnych przejawach dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego Polski.

Метою курсу є ознайомлення студентів із найважливішими елементами політичного, соціального та економічного життя, а також культурної та природної спадщини Польщі, з урахуванням релігійного, мовного, демографічного та національного контекстів. Ці елементи аналізуватимуться крізь призму порівняння з ситуацією в Україні, що має на меті допомогти іноземним студентам (переважно з України) краще зрозуміти реалії життя сучасної Польщі. Тому особливий наголос буде зроблено на обговоренні тих аспектів, які допоможуть перевірити існуючі, часто засновані на міфах, колективні уявлення.

Зважаючи на широку тематику курсу, обговорюватимуться ті теми, які стануть відправною точкою для подальшого самостійного аналізу явищ у сфері культурної географії Польщі.

Курс підготовлено у двох мовних версіях, що має на меті сприяти вдосконаленню мовних компетенцій як польської (для українців), так і української (для учасників курсів із знаннями польської мови)

Курс розділений на п’ять модулів, метою яких є аналіз різних елементів культурної географії Польщі.

МОДУЛЬ 1. НА ПОЧАТОК...

містить загальну інформацію про розташування Польщі в регіоні Центральної та Східної Європи (фізична та ментальна географія), демографічну ситуацію країни

МОДУЛЬ 2. ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ПОЛЬСЬКОЇ ДЕРЖАВИ

Стосується адміністративного поділу Польщі, органів державної влади та місцевого самоврядування, державного устрою, правових норм та інших елементів, пов’язаних із суспільно-політичним життям країни.

МОДУЛЬ III. Ми

Зосереджується на аналізі демографії Польщі, як з національного, етнічного, так і з релігійного погляду. Проаналізовано вікову структуру поляків та причини диверсифікації демографічної структури населення Польщі

МОДУЛЬ IV. Природне середовище Польщі

У ньому детально представлені проблеми збереження природи в Польщі. Обговорюються як проблеми екології, так і шляхи збереження та захисту природи в Польщі

V МОДУЛЬ. «Неповторна наша Польща...»

Зосереджується на різноманітних проявах культурної та природної спадщини Польщі

Podawana na bieżąco – zamieszczona w kursie

Подається на регулярній основі - включено до курсу

Student po ukończeniu zajęć:

[Wiedza:]

- zna zagadnienia, pojęcia związane z życiem społecznym, kulturowym, politycznym i gospodarczym Polski, wskazuje elementy wspólne i rozdzielne między Polską i Ukrainą (K2_W04; Odniesienie do P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)

- zna i rozumie zagadnienia dotyczące kształtowania się relacji narodowościowych i religijnych, społeczno-politycznych i gospodarczych w Polsce (K2_W06; Odniesienie do P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)

-zna i rozumie w pogłębionym stopniu zasady działalności instytucji kultury i dziedzictwa narodowego; orientuje się we współczesnym życiu politycznym i społecznym Polski, zna zasady ustrojowe Polski Polski i Ukrainy (K2_W010, Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4: P7S_WG Zakres i głębia; P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki).

[Umiejętności:]

-potrafi wyszukać, selekcjonować, analizować i wykorzystywać potrzebne mu informacje z różnych źródeł (K2_U01; Odniesienie do P7S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)

- potrafi rozwijać swoje umiejętności badawcze, samodzielnie zdobywać wiedzę, (K2_U03; Odniesienie do P6S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)

[Kompetencje społeczne:]

- jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, ciągłego dokształcania się i uzupełniania zdobytej wiedzy (K2_K01; Odniesienie do P7S_KK)

-jest gotów do uczestniczenia w życiu kulturalnym i korzystania z jego różnorodnych form (K2_K05; Odniesienie do P7S_KO)

Студент після закінчення занять:

[Знання:]

- знає питання та поняття, пов’язані з соціальним, культурним, політичним та економічним життям Польщі, вказує на спільні та відмінні елементи між Польщею та Україною (K2_W04; Odniesienie do P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)

- знає та розуміє питання формування національно-релігійних, суспільно-політичних та економічних відносин у Польщі (K2_W06; Odniesienie do P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)

- поглиблено знає та розуміє правила діяльності закладів культури та національної спадщини; знає сучасне політичне та суспільне життя Польщі, знає політичні принципи Польщі та України (K2_W010, Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4: P7S_WG Zakres i głębia; P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki).

[Вміння:]

- вміє шукати, відбирати, аналізувати та використовувати потрібну йому інформацію з різних джерел (K2_U01; Odniesienie do P7S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)

- вміє розвивати свої дослідницькі навички, самостійно здобувати знання, (K2_U03; Odniesienie do P6S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)

[Соціальна компетентність:]

- готовий критично оцінювати свої знання, постійно їх вдосконалювати та поповнювати (K2_K01; Odniesienie do P7S_KK)

- готовий брати участь у культурному житті та використовувати різноманітні його форми (K2_K05; Odniesienie do P7S_KO)

Po każdym module konieczne będzie wypełnienie krótkiego testu.

-Do kolejnego modułu można przejść po pozytywnym zaliczeniu testu (próg zaliczeniowy wynosi 60% punktów możliwych do zdobycia).

-Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie co najmniej 60% możliwych do zdobycia punktów w danym teście.

-Po ukończeniu kursu należy wypełnić ankietę ewaluacyjną, która zawiera metryczkę.

-Osoba, która ukończy kurs i wypełni ankietę ewaluacyjną może otrzymać Certyfikat

- Вам потрібно буде пройти короткий тест після кожного модуля.

- Ви можете переходити до наступного модуля після складання тесту (поріг проходження становить 60% від наявних балів).

- Умовою проходження тесту є отримання не менше 60% можливих балів у заданому тесті.

- Після завершення курсу ви повинні заповнити анкету оцінювання, яка містить метрику.

- Особа, яка пройшла курс і заповнила оціночну анкету, може отримати Сертифікат.

Nie dotyczy.