University of Warsaw - Central Authentication System

QUICK START
STUDENTS AND STAFF
FACULTIES
COURSES
- Interfere or observe - the decision-making process in the protection of inanimate nature
STUDIES
DORMITORIES
HELP

Interfere or observe - the decision-making process in the protection of inanimate nature

General data

Course ID:	1300-WIODP
Erasmus code / ISCED:	07.203 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0532) Earth science The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Interfere or observe - the decision-making process in the protection of inanimate nature
Name in Polish:	Ingerować czy obserwować – proces decyzyjny w ochronie przyrody nieożywionej
Organizational unit:	Faculty of Geology
Course groups:	(in Polish) Przedmiot do wyboru na studiach II-go stopnia na kierunku geologia stosowana (in Polish) Przedmioty do wyboru na II i III roku studiów pierwszego stopnia na kierunku geologia poszukiwawcza (in Polish) Przedmioty do wyboru na II, III i IV roku studiów I-go stopnia na kierunku geologia stosowana (in Polish) Przedmioty do wyboru na studiach drugiego stopnia na kierunku geologia poszukiwawcza Elective subjects for the second and third years of the third-year major in geology
ECTS credit allocation (and other scores):	2.00 Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	elective courses
Short description:	Classes conducted based on the "case study" method allow - based on real situations - to master the decision-making process related to the implementation of environmental protection (with particular emphasis on the protection of inanimate nature).
Full description:	Contemporary understanding of the "protection" of nature is mainly associated with active or passive protection of living nature. In many cases, under this protection it is necessary to make decisions regarding the elimination, removal or prevention of possible effects of human activities or catastrophic natural phenomena (mainly on a local scale) in relation to inanimate nature. Based on several examples of such activities - described in the literature and / or known to the lecturer, the course participants will conduct a critical analysis of decisions that have been taken in specific cases. Based on the "initial" information about the event itself, as well as based on studies describing the situation / current state - a discussion will be held on the appropriateness of actions taken, the effectiveness of their implementation, as well as - possible - alternative solutions. An example of a "case": devastation of an inanimate nature object in a legally protected area (Olczyskie Vaucluse Spring in the Polish Tatras), decisions on the reclamation / restoration of the object, the current condition of the object compared to the state before the devastation, immediately after it.
Bibliography:	(in Polish) Literatura dotycząca konkretnych „przypadków” przedstawiana przez prowadzącego; Ochrona Środowiska - stan prawny na dzień 20 listopada 2007 Dobrzańska, B., Dobrzański, G., Kiełczewski, D. 2009. Ochrona środowiska przyrodniczego. Wirth, H. (edt.) 1979. Nature Reserves in Europe. Wiśniewski, J., Gwiazdowicz, D., J., 2004. Ochrona przyrody. Żarska, B. 2005. Ochrona krajobrazu.
Learning outcomes:	(in Polish) Uczestnik zajęć rozpoznaje i rozumie problemy związane z ich tematyką; Wyciąga logiczne wnioski z informacji i obserwacji bezpośrednich oraz analizy materiałów archiwalnych, potrafi przewidzieć naturalne procesy jakie będą przebiegały w analizowanym środowisku/obszarze; potrafi uzasadnić – w oparciu o wyniki obserwacji i badań – proponowane decyzje. K_W01 - dostrzega wielorakie związki między elementami składowymi środowiska i rozumie procesy zachodzące w środowisku na różnych poziomach organizacji przyrody, K_W02 - zna problemy i metody badawcze z wybranych nauk z dziedzin nauk przyrodniczych, ścisłych, rolniczych, K_W03 - zna proste i zaawansowane instrumentalne metody analityczne stosowane w badaniach skał, minerałów i substancji pochodzenia organicznego, chemizmu i dynamiki wód i innych elementów środowiska przyrodniczego, ma wiedzę w zakresie wpływu człowieka na przebieg procesów przyrodniczych.
Assessment methods and assessment criteria:	Written test (essay type). Acceptable number of absences from classes: three. Retake exam: oral exam.
Practical placement:	(in Polish) brak

Classes in period "Winter semester 2023/24" (past)

Time span:	2023-10-01 - 2024-01-28	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU KON W TH FR
Type of class:	Seminar, 30 hours, 20 places more information
Coordinators:	Grzegorz Barczyk
Group instructors:	Grzegorz Barczyk
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Grading Seminar - Grading

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.