Teoria regionu naturalnego i regionalizacja

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1900-6ATRNR
Kod Erasmus / ISCED:	07.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0539) Fizyka (inne) Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Teoria regionu naturalnego i regionalizacja
Jednostka:	Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Grupy:	Przedmioty obowiązkowe, zaoczne studia I stopnia (kierunek Gospodarka przestrzenna)
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (lista przedmiotów):	Geoekosystem obszarów naturalnych i przekształconych 1900-6AGONP Przyrodnicze podstawy gospodarowania 1900-6APG
Założenia (opisowo):	Podstawowe wiadomości dotyczące poszczególnych komponentów środowiska, zasobów środowiska oraz form ochrony przyrody i krajobrazu.
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Typologia i regionalizacja. Kryteria wyodrębniania regionów naturalnych. Taksonomia regionów naturalnych. Granice regionów naturalnych. Regiony geomorfologiczne, geologiczne, surowcowe, klimatyczne, hydrologiczne i hydrogeologiczne, rolniczo-glebowe, geobotaniczne, krajobrazowe, fizycznogeograficzne. Regiony naturalne a regiony społeczno-ekonomiczne i administracyjne. Region naturalny w planowaniu przestrzennym. Wybrane regiony naturalne Polski - zasoby przyrody, ich wykorzystanie oraz przykłady problemów w organizacji przestrzeni chronionej i przestrzeni gospodarczej.
Pełny opis:	Celem wykładu jest przekazanie wiedzy na temat metod i kryteriów regionalizacji, kategorii regionów, związków między regionami naturalnymi i społeczno-ekonomicznymi, możliwości wykorzystania regionów naturalnych w planowaniu przestrzennym. Wykład składa się z dwóch części. W pierwszej prezentowane są podstawy regionalizacji, w tym zasadnicze pojęcia, metody i kryteria regionalizacji, różnice między regionem naturalnym i społeczno-ekonomicznym, możliwości wykorzystania regionów naturalnych na różnych poziomach planowania przestrzennego, potencjał zasobowy i użytkowy regionów. Szczegółowo omówione są wybrane regionalizacje tematyczne ((klimatyczna, hydrogeologiczna, biogeograficzna i in.) oraz regionalizacja fizycznogeograficzna Kondrackiego. W drugiej części wykładu charakteryzowane są wybrane regiony Polski pod względem zasobów przyrody, ich wykorzystania oraz przykładowych problemów w organizacji przestrzeni chronionej i przestrzeni gospodarczej. Zakres tematyczny wykładów: Część I - Podstawy regionalizacji 1. Regionalizacja, region naturalny - podstawowe pojęcia, metody regionalizacji 2. Regionalizacja fizycznogeograficzna i regionalizacje tematyczne (klimatyczna, hydrogeologiczna, biogeograficzna i in.) 3. Potencjał zasobowy i użytkowy regionów 4. Region naturalny w planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym Część II - Wybrane regiony naturalne Polski - zasoby przyrody, ich wykorzystanie oraz przykłady problemów w organizacji przestrzeni chronionej i przestrzeni gospodarczej. 5. Pobrzeże Gdańskie i Pojezierze Mazurskie; 6. Wysoczyzny Północnego i Południowego Mazowsza oraz Kotlina Warszawska; 7. Wyżyna Lubelska, Polesie Lubelskie, Wyżyna Krakowsko - Częstochowska; 8. Karpaty Zewnętrzne (na przykładach - Gorce, Bieszczady)
Literatura:	1. Kistowski M. 2003. Regionalny model zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska Polski a strategie rozwoju województw. Bogucki Wydaw. Naukowe, Poznań. 2. Kondracki J. 2002. Geografia regionalna Polski. PWN Warszawa.
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu przedmiotu student: WIEDZA 1. zna kryteria i metody regionalizacji 2. zna związki między komponentami środowiska w granicach regionów naturalnych 3. zna możliwości wykorzystania regionów naturalnych w planowaniu przestrzennym UMIEJĘTNOŚCI 1. umie zidentyfikować różnice między typologicznym podziałem przestrzeni a podziałem regionalnym 2. umie określić różnicę między regionem naturalnym i społeczno-ekonomicznym 3. potrafi ocenić potencjał zasobowy i użytkowy regionów naturalnych 4. urnie zastosować regiony naturalne jako w procedurze planowania przestrzennego na poziomie miejscowym i regionalnym
Metody i kryteria oceniania:	Egzamin pisemny w formie testu złożonego z ok. 25 pytań zamkniętych obejmujących wiadomości zdobyte przez studenta w trakcie wykładu i opisowej charakterystyki dwóch wybranych regionów pod kątem zasobów przyrody i ich wykorzystania w planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym
Praktyki zawodowe:	brak

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.