Global Studies (internet course)

Kurs poświęcony jest zagadnieniom globalizacji i rozwoju. W czasie jego trwania analizowane będą relacje między rozwojem lokalnym i regionalnym a globalnymi procesami ekonomicznymi, politycznymi, społecznymi i kulturowymi. Tematy poruszane w ramach kursu są, zdaniem prowadzącego, tymi najczęściej poruszanymi w dyskusjach naukowych i debatach politycznych na temat rozwoju. Omawiane zagadnienia mogą ulegać zmianie z semestru na semestr, w zależności od aktualnych wydarzeń i problemów poddawanych dyskusji w międzynarodowej literaturze naukowej.

Tematyka kursu przybliży studentom kwestie związane z globalizacją oraz pozwoli wyjaśnić i zrozumieć, przynajmniej niektóre, niezwykle skomplikowane relacje i uwarunkowania rozwoju globalnego i lokalnego.

Opis grupy:

Kurs internetowy prowadzony na platformie COME, http://www.kampus.uw.edu.pl.

Zajęcia realizowane są w ramach IBIZA (Interdyscyplinarna Baza Internetowych Zajęć Akademickich) na platformie edukacyjnej.

Opis przedmiotu:

Globalizacja to doświadczanie zmniejszania się odległości i zanikania granic na różnych płaszczyznach i w różnych sferach naszego życia. Niesie ono szereg skutków dla rozwoju poszczególnych państw i regionów, a także wpływa istotnie na życie jednostek. Nasze rozważania będą dotyczyły niektórych zjawisk, jakie niesie za sobą globalizacja.

Przykładowe tematy poruszane w ramach kursu (mogą się one zmieniać w zależności od aktualnych wydarzeń i dyskusji pojawiających się w literaturze naukowej):

* Globalizacja – definicje i poglądy na temat zjawiska.

* Kompresja przestrzeni – migracje międzynarodowe.

* Bezpieczeństwo żywnościowe i suwerenność żywnościowa.

* Zagraniczne inwestycje w ziemię jako skutek globalizacji – problem grabieży ziemi (ang. land grabbing).

* Ubóstwo i niedorozwój – wrażliwość społeczna na zagrożenia.

* Zabezpieczenie podstaw egzystencji – SLA (Sustainable Livelihood Approach).

* Polaryzacja przestrzenna i społeczna w wielkich miastach świata.

* Rolnictwo miejskie – przyszłość współczesnych miast?

Intencją autorów kursu jest omówienie najważniejszych procesów i problemów utożsamianych z globalizacją oraz zobrazowanie ich przykładami z różnych regionów świata.

Na platformie w kolejnych tygodniach kursu umieszczane są wykłady wprowadzające w języku polskim oraz artykuł i/lub film (najczęściej w języku angielskim), który ma ilustrować omawiane zagadnienie. Poza tym student powinien korzystać z następujących książek:

Czerny M., 2005, Globalizacja a rozwój, PWN, Warszawa,

Czerny M., Łuczak R., Makowski J., 2007, Globalistyka, PWN, Warszawa,

Dicken P., 2007, Global Shift. SAGE (wydanie 5 lub wcześniejsze),

Knox P.L., Marston S.A, 2015, Places and Regions in Global Context: Human Geography, PEARSON (wydanie 7 lub wcześniejsze).

Student zna:

- różne definicje globalizacji oraz fragmenty międzynarodowej dyskusji naukowej na jej temat,

- najważniejsze globalne procesy i zjawiska występujące we współczesnym świecie,

- definicję takich pojęć, jak: bezpieczeństwo żywnościowe, suwerenność żywnościowa, grabież ziemi, wrażliwość społeczna, polaryzacja przestrzenna i społeczna, rolnictwo miejskie etc.

Student potrafi:

- sformułować własne kryteria globalizacji,

- scharakteryzować przyczyny i skutki zjawisk występujących we współczesnym świecie i wskazać wynikające z nich szanse i zagrożenia dla rozwoju lokalnego,

- wyjaśnić różnicę między bezpieczeństwem żywnościowym a suwerennością żywnościową,

- wskazać zagrożenia i szanse związane z zagranicznymi inwestycjami w ziemię,

- wymienić główne założenia podejścia SLA,

- wymienić wyzwania współczesnych miast,

- omówić główne typy rolnictwa miejskiego i określić rolę rolnictwa miejskiego w rozwoju współczesnych miast.

W każdym tygodniu kursu na platformie COME udostępnione zostaną materiały (wykłady w języku polskim oraz artykuły naukowe i filmy najczęściej w języku angielskim), z którymi student powinien się zapoznać. Na ich podstawie, pod koniec każdego tygodnia, student powinien wykonać obowiązkowe zadania cząstkowe – przygotować krótką wypowiedź pisemną lub rozwiązać test. Punkty uzyskiwane z zadań cząstkowych będą podstawą do dopuszczenia studenta do zaliczenia końcowego – testu online, który odbędzie się w ostatnim tygodniu kursu.

Najważniejszym narzędziem interakcji ze studentami będą fora dyskusyjne – zarówno ogólne, jak i te związane z poszczególnymi tematami. Udział w dyskusjach będzie premiowany i wpłynie na ocenę końcową. Aktywność na niektórych forach jest obowiązkowa.

ZASADY PUNKTACJI:

Maksymalna liczba punktów do zdobycia z zadań cząstkowych wynosi 50 punktów. W każdym tygodniu kursu można zdobyć 6 punktów, co daje łączną sumę 48 punktów. W trakcie trwania kursu można zdobyć dodatkowe 2 punkty wypowiadając się na forum "Media o globalizacji". Do zaliczenia końcowego będą dopuszczone WYŁĄCZNIE osoby, które zdobyły minimum 50% (tj. 25 punktów) z zadań cząstkowych.

Maksymalna liczba punktów do zdobycia na zaliczeniu końcowym wynosi 50 punktów. Na kursie można zatem uzyskać łącznie 100 punktów. Próg zaliczenia wynosi 60% tj. 60 punktów.