Criminology laboratory

Przedmiot jest rozwinięciem wykładu z podstaw kryminologii z tą jednak różnicą że ma on czysto warsztatowy charakter. Studenci pracująca na konkretnych sprawach karnych analizując określone przestępstwa. Studenci będą analizować różne typy przestępstw, począwszy od drobnych przestępstw a skończywszy na zbrodniach takich jak zabójstwo czy handel ludźmi. Ważnym elementem zajęć będzie również to, że studenci będą zobligowani do pozyskania określonych i publicznie dostępnych informacji z organów ścigania (policja, Straż Graniczna i prokuratura) o wybranych typach przestępstw.

Zajęcia będą się składać z 2 elementów.

1. Wprowadzenia, w trakcie którego studenci zapoznają się z metodologią tworzenia akt spraw karnych, a w tym przede wszystkim ze sposobem gromadzenia informacji, protokołami przesłuchań podejrzanych, ofiar oraz świadków, sporządzanymi notatkami i analizami na potrzeby postępowania przygotowawczego oraz sądowego. Innymi słowy będą mogli zobaczyć jak praca organów ścigania przekłada się na materiał dowodowy, a w rezultacie na proces i wymiar kary.

2. Części zasadniczej zajęć, która będzie polegała na zaznajomieniu się z cechami charakterystycznymi danego przestępstwa w oparciu o materiał dowodowy zgromadzony w aktach sądowych. W szczególności będą analizować modus operandi sprawcy, profile sprawców i ofiar określonych przestępstw, czy cechy charakteryzujące dany czyn kryminalny. Pozwoli im to na lepsze zrozumienie określonych przestępstw, ponieważ w bardziej szczegółowy niż dotychczas sposób (np. na wykładzie z kryminologii) będą mogli przyjrzeć się określonym przestępstwom.

1. Stanisław Waltoś, Piotr Hofmański, Proces karny. Zarys systemu, Warszawa 2023.

2. Proces karny (red. J. Zagrodnik), Warszawa 2019.

3. Ewa Gruza, Mieczysław Goc, Jarosław Moszczyński, Kryminalistyka, czyli o współczesnych metodach dowodzenia przestępstw, Warszawa 2020.

4. E. Gruza, Analiza kryminalna – nowa metoda pracy wykrywczej polskiej policji [w:] Problemy prawa i procesu karnego. Księga poświęcona pamięci prof. A. Kaftala (red. G. Rejman i in.), Warszawa 2008.

5. M. Kobylas, Analiza kryminalna dla studentów bezpieczeństwa wewnętrznego, Szczytno 2014.B. Stromczyński, P. Waszkiwicz, Biały wywiad w praktyce pracy organów ścigania na przykładzie wykorzystania serwisów społecznościowych, Prokuratura i Prawo 5/2014.

6. M. Węglowski, Analiza kryminalna w pracy prokuratora, Prokuratura i Prawo 10/2016.

Wiedza (S1P_W03; S1P_W05; S1P_W07; S1P_W08):

Studenci nauczą się podstaw funkcjonowania instytucji porządku prawnego w demokratycznym państwie prawa, tj. organów ścigania i wymiaru sprawiedliwości. Poznają zakres działania oraz kompetencje tych instytucji jak i metody ich pracy.

Nauczą się gromadzenia niezbędnych informacji w kontekście określonych przestępstw oraz dokonywania ich analizy niezbędnych na potrzeby przygotowania materiału dowodowego i procesowego.

Umiejętności (S1P_U01; S1P_U02; S1P_U03; S1P_U04; S1P_U08; S1P_U09; S1P_U10):

Studenci nauczą się oceny działań podejmowanych przez organy ścigania i wymiaru sprawiedliwości. Nauczą się sporządzania analiz kryminologicznych określonych przestępstw w oparciu o materiały zgromadzone w aktach sądowych.

Kompetencje społeczne (S1P_K03; S1P_K06):

Studenci zostaną uwrażliwieni na kwestie naruszeń praw człowieka w kontekście działań podejmowanych przez organy ścigania i wymiaru sprawiedliwości.

Na ocenę końcową studenta składają się z 3 elementów. Przygotowanie studenta do zajęć i jego aktywność, zaliczenie kolokwiów oraz zaliczenie kolokwium końcowego (test).

Brak