Warsztaty-Archeoorientalistyka-warsztat badacza

ogólnouniwersyteckie

w sali

Warsztaty mają na celu zaprezentowanie i zastosowanie w praktyce metod pracy archeologa i orientalisty.

Archeoorientalistyka łączy metody i teorie archeologiczne, kognitywne, tekstologiczne z badaniami terenowymi oraz zastosowaniem nowych technologii. Interdyscyplinarne badania pozwolą nie tylko na rekonstrukcję różnych aspektów dawnych kultur, lecz także przyczynią się do głębszego zrozumienia, czym jest człowiek w jego kulturowych, społecznych i środowiskowych uwikłaniach. Celem warsztatów jest zaprezentowanie metod i możliwości i pól współpracy między archeologami i orientalistami.

W trakcie warsztatów słuchacze zostaną zapoznani z metodami badawczymi etnografii i możliwościami ich zastosowania w badaniach archeologicznych oraz przydatnością metod archeologicznych w orientalistyce.

Efektem warsztatów będą wspólne projekty (w zespołach 2-3-osobowych), w których zostanie zastosowane połączenie metodologii archeologicznej z orientalistyczną.

D. Ławecka, Wstęp do archeologii, PWN:Warszawa 2022.

P. Atkinson, M. Hammersley, Metody badań terenowych, Zysk i S-ka: Warszawa 2000.

Wiedza:

Ma pogłębioną wiedzę szczegółową (obejmującą terminologię, teorię i metodologię) z zakresu literaturoznawstwa lub językoznawstwa lub filozofii i religioznawstwa lub historii (K_W01)

Umiejętności:

Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje z różnych źródeł oraz formułować na ich podstawie krytyczne sądy (K_U01)

Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz rozwijać zdolności pozwalające na osiągnięcie kariery zawodowej (K_U03)

Potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu orientalistyki do poszerzania wiedzy z zakresu nauk humanistycznych (K_U04)

Kompetencje:

Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (K_K01)

Potrafi aktywnie współdziałać i pracować w grupie oraz nawiązywać kontakty i budować relacje społeczne (K_K02)

Ocena ciągła, przygotowanie i zaprezentowanie projektów zaliczeniowych.

Brak