(in Polish) Projekt aplikacyjny: Kształtowanie podstaw komunikacji w środowisku wielokulturowym wśród młodzieży - ZIP

Zajęcia zostaną uruchomione pod warunkiem, że zbierze się grupa min. 16 osób.

Student musi być na 2 lub 3 roku studiów I stopnia lub na 2-5 roku studiów 5-letnich lub 1-2 roku studiów II stopnia.

Przedmiot jest realizowany w ramach Programu zintegrowanego działań na rzecz rozwoju Uniwersytetu Warszawskiego, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego PO WER, ścieżka 3.5.

Kurs skierowany jest do studentów, którzy chcą zdobyć podstawową wiedzę na temat komunikacji w środowiskach wielokulturowych, w tym w miejscu pracy, skutecznych technik, ale i ograniczeń owej komunikacji. Kierujemy go również do tych, którzy pragną zdobyć umiejętności skutecznego prezentowania i przekazywania wiedzy metodą warsztatową, doskonaląc jednocześnie kompetencje społeczne – umiejętność pracy w zespole, współpraca z otoczeniem zewnętrznym (szkoły publiczne w Warszawie).

Zajęcia zostaną uruchomione pod warunkiem, że zbierze się grupa min. 16 osób.

Student musi być na 2 lub 3 roku studiów I stopnia lub na 2-5 roku studiów 5-letnich lub 1-2 roku studiów II stopnia.

Przedmiot jest realizowany w ramach Programu zintegrowanego działań na rzecz rozwoju Uniwersytetu Warszawskiego, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego PO WER, ścieżka 3.5.

Kurs skierowany jest do studentów, którzy chcą zdobyć podstawową wiedzę na temat komunikacji w środowiskach wielokulturowych, w tym w miejscu pracy, skutecznych technik, ale i ograniczeń owej komunikacji. Kierujemy go również do tych, którzy pragną zdobyć umiejętności skutecznego prezentowania i przekazywania wiedzy metodą warsztatową, doskonaląc jednocześnie kompetencje społeczne – umiejętność pracy w zespole, współpraca z otoczeniem zewnętrznym (szkoły publiczne w Warszawie).

1. Studenci zapoznają się z etapami i metodami skutecznego przygotowania projektu aplikacyjnego

2. Studenci przygotują i wykonają projekt polegający na zgromadzeniu i przyswojeniu wiedzy na temat komunikacji w środowisku wielokulturowym, wybiorą docelową grupę uczniów jednej z warszawskich szkół i zorganizują współpracę z wychowawcą/dyrektorem placówki.

3. Studenci przygotują materiały dydaktyczne i scenariusz warsztatów dotyczących podstaw komunikacji w środowisku wielokulturowym dla młodzieży.

4. Wybrane wydawnictwo opublikuje przygotowane materiały

5. W wybranej szkole Studenci przeprowadzą warsztaty na podstawie przygotowanych przez siebie materiałów.

6. Młodzież uczestnicząca w warsztatach oraz wychowawca lub dyrektor placówki dokonają ewaluacji warsztatów

7. Studenci i eksperci zewnętrzni dokonają ewaluacji zajęć oraz autoewaluacji podczas spotkania podsumowującego.

Wiedza

Student ma:

uporządkowaną wiedzę ogólną (obejmującą terminologię) z zakresu komunikacji międzykulturowej

podstawową wiedzę w zakresie prowadzenia warsztatów dla młodzieży

podstawową wiedzę w zakresie realizacji projektu aplikacyjnego

Umiejętności:

Student potrafi:

wyszukiwać, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje na temat wielokulturowości

wskazać źródła różnic kulturowych w kontekście życia społecznego i codziennego

posługuje się podstawowymi pojęciami z dziedziny komunikacji międzykulturowej

Student potrafi:

pracować w grupie nad opracowaniem wybranego zagadnienia i przedstawić wyniki pracy

uczestniczyć w dyskusji z poszanowaniem wszystkich jej uczestników

Rozwija:

poczucie odpowiedzialności za grupę

umiejętności krytycznego myślenia

umiejętności kreatywnego działania

Ocena ciągła 30% ocena przeprowadzonego warsztatu i powstałych materiałów dydaktycznych 70%