Alphabet of the “Second Culture”: What It Is Worth Knowing about Physics

General data

Course ID:	3700-KON262-AL-OG
Erasmus code / ISCED:	13.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0533) Physics The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Alphabet of the “Second Culture”: What It Is Worth Knowing about Physics
Name in Polish:	Alfabet „drugiej kultury” – co warto wiedzieć o fizyce.
Organizational unit:	Faculty of "Artes Liberales"
Course groups:	(in Polish) Przedmioty ogólnouniwersyteckie wystawiane przez Kolegium Artes Liberales General university courses General university courses in the humanities
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	general courses
Short description:	(in Polish) Według C.P Snow’a – autora “Dwóch kultur” – zrozumienie tego, co odkrył Newton, jest równie ważne dla kultury (także osobistej) jak znajomość dzieł Szekspira. Zajęcia oferują przegląd podstawowych teorii i aktualnych problemów fizyki. Omówione zostaną takie zagadnienia, jak komputer kwantowy, bozon Higgsa, fale grawitacyjne, teoria chaosu, wielki wybuch, zmiany klimatyczne.
Full description:	(in Polish) Celem zajęć jest przyswojenie wiedzy potrzebnej do poznania aktualnego stanu badań z zakresu najważniejszych zagadnień fizyki. Pozwoli to uczestnikom na zrozumienie zjawisk i technologii, które mają duży wpływ na naszą egzystencję, a także da im możliwość spojrzenia na rzeczywistość z perspektywy współczesnej nauki. Zajęcia zostaną poprowadzone w oparciu o legendarną książkę Hewitta, która ogranicza aparat matematyczny do minimum, a koncentruje się na zbudowaniu rozumienia i wyczucia zjawisk fizycznych. Obejmując szeroki zakres tematów, zajęcia pozwolą studentom stworzyć bazę pojęciową z fizyki, także tej zaawansowanej bez konieczności używania rozwiniętego aparatu matematycznego. Student musi przeznaczyć na osiągnięcie zdefiniowanych dla przedmiotu efektów uczenia się 90h. 30h zorganizowanych zajęć i 60h pracy indywidualnej, w tym 45h na na przygotowanie się do zajęć i utrwalenie informacji z zajęć poprzez zadania domowe, jednocześnie przygotowujące do kolokwiów oraz 15h na przygotowanie prezentacji 10 minutowej z konotacji kulturowych lub oddziaływania na kulturę wybranego zagadnienia.
Bibliography:	(in Polish) P. Hewitt „Fizyka wokół nas” B. Clegg „30 seconds of physics” P. Parsons „30 sekund o teoriach naukowych” B. Clegg „30 sekund of teorii kwantów” B. Clegg „30 sekund o energii” J.Gleick „Chaos narodziny nowej nauki” (dodatkowa) S. Hawking „Krótka historia czasu” (dodatkowa)
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) 30% Aktywność i przygotowanie studenta do zajęć 40% 2 Kolokwia z treści zajęć na tematy podane przez prowadzącego 30% Prezentacja z konotacji kulturowych lub oddziaływania na kulturę wybranego zagadnienia

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.