Człowiek w przestrzeni: wprowadzenie do geografii ludności i osadnictwa

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	4208-CzwP-OG
Kod Erasmus / ISCED:	14.6 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0312) Politologia i wiedza o społeczeństwie Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Człowiek w przestrzeni: wprowadzenie do geografii ludności i osadnictwa
Jednostka:	Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
Grupy:	Przedmioty ogólnouniwersyteckie Euroreg Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim Przedmioty ogólnouniwersyteckie społeczne
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	ogólnouniwersyteckie
Skrócony opis:	Celem wykładu jest przedstawienie podstawowej wiedzy z zakresu geografii społecznej oraz ukazanie roli przestrzeni w wyjaśnianiu i opisywaniu funkcjonowania współczesnych społeczeństw. Omawiane zagadnienia obejmują w szczególności geografię ludności, geografię osadnictwa oraz przestrzenne zróżnicowania innych wybranych zjawisk społecznych. Prezentowana na wykładzie wiedza dotyczy różnych skal przestrzennych, przy czym bardziej szczegółowo prezentowane są przestrzenne zróżnicowania zjawisk społecznych w Polsce.
Pełny opis:	Wykład obejmuje 5 bloków tematycznych: 1) Geografia społeczna jako nauka (przedmiot badań, teorie, metody) 2) Geografia ludności (rozmieszczenie ludności, ruch naturalny i przejście demograficzne oraz epidemiologiczne, migracje) 3) Geografia osadnictwa (formy i struktury osadnicze, ekologia społeczna, społeczności lokalne, zbiorowości terytorialne, geografia urbanistyczna, gentryfikacja, suburbanizacja) 4) Przestrzenne zróżnicowanie wybranych zjawisk społecznych (m.in. poziom i jakość życia, ubóstwo, bezrobocie, zachowania wyborcze, segregacja społeczna) 5) Przestrzeń społeczna współczesnej Polski
Literatura:	Literatura nieobowiązkowa: • Lisowski A., 1996, Geografia społeczna nowa koncepcja dyscypliny, Czasopismo geograficzne, 67, 2; • Liszewski S., 2008, Geografia urbanistyczna, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego • Majer A., 2010, Socjologia i przestrzeń miejska, Wyd. Naukowe PWN SA, Warszawa • Okólski M., 2006, Demografia : podstawowe pojęcia, procesy i teorie w encyklopedycznym zarysie, Wydaw. Naukowe Scholar, Warszawa • Okólski M., Fihel A., 2012, Demografia: współczesne zjawiska i teorie, Wydaw. Naukowe Scholar, Warszawa • Węcławowicz G., 2003, Geografia społeczna miast, PWN, Warszawa
Efekty uczenia się:	W zakresie wiedzy student: (1) Wymienia i charakteryzuje główne współczesne procesy społeczne w ich wymiarze przestrzennym. (2) Charakteryzuje podstawowe rodzaje przekształceń przestrzennych struktur społecznych. W zakresie umiejętności: (1) Wyjaśnia przestrzenne uwarunkowania procesów społecznych. (2) Analizuje przyczyny i przebieg najważniejszych procesów i zjawisk społecznych uwzględniając ich przestrzenne zróżnicowanie. W zakresie kompetencji społecznych: (1) Potrafi odpowiednio określić priorytety podejmowanych działań w pracy indywidualnej.
Metody i kryteria oceniania:	Obecność na wykładach (50 pkt) oraz test jednokrotnego wyboru z materiału prezentowanego podczas zajęć (50 pkt). Do uzyskania zaliczenia konieczne jest minimum 60 pkt.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.