Seminarium magisterskie (INZ) 1300-OSINZ12-GES
Seminarium magisterskie (SEM-MGR) Semestr zimowy 2020/21

literatura dotycząca metodyki badań i przygotowania pracy dyplomowej

indywidualny wybór literatury – prac archiwalnych dotyczących terenu badań oraz zagadnienia badawczego studentów biorących udział w zajęciach

GRABOWSKA-OLSZEWSKA B. (red.), 1998. Geologia stosowana. PWN, Warszawa

GDDP, 1998. Instrukcja badań podłoża gruntowego budowli drogowych i mostowych. Cz. 1 i 2. Generalna Dyrekcja Dróg Publicznych, Warszawa

KOWALSKI W.C., 1988. Geologia inżynierska. Wyd. Geol., Warszawa

MINISTERSTWO ŚRODOWISKA, 1999, Zasady sporządzania dokumentacji geologiczno-inżynierskich. Warszawa

PIG – Szczegółowa Mapa Geologiczna Polski w skali 1 : 50 0000 wraz z objaśnieniami

PIG – Centralna Baza Danych – Atlas geologiczno-inżynierski Warszawy w skali 1 : 10 000

PIG, 1999. Instrukcja sporządzania mapy warunków geologiczno-inżynierskich w skali 1 : 10 000 i większej dla potrzeb planowania przestrzennego gminach. Warszawa

literatura geologiczna i geologiczno-inżynierska dotycząca obszaru pracy magisterskiej

Po ukończeniu seminarium student:

- zna podstawy metodyczne redakcji pracy dyplomowej,

- posiada umiejętność przygotowania wstępnego spisu treści – planu pracy, który uwzględnia główne części pracy magisterskiej,

- potrafi dokonywać wyboru i poddać analizie materiały archiwalne,

- posiada ogólną wiedzę o metodach badań geologiczno-inżynierskich terenowych i laboratoryjnych,

- zna podstawowe metody badań terenowych i laboratoryjnych oraz metody badań specjalistycznych,

- potrafi określić zakres badań terenowych i laboratoryjnych potrzebnych do wykonania postawionych w pracy magisterskiej zadań,

- posiada wiedzę i umiejętność w zakresie kartowania geologiczno-inżynierskiego i hydrogeologicznego,

- potrafi stosować metody geologiczno-inżynierskich badań polowych,

- potrafi opracować wyniki badań geologiczno-inżynierskich,

- poddaje ocenie kryteria złożoności warunków geologiczno-inżynierskich,

- potrafi sporządzać mapy rejonizacji geologiczno-inżynierskiej.

Wiedza

K_W01 - ma wiedzę w zakresie chemicznego i mineralnego składu gruntów, ich klasyfikacji, wiązań strukturalnych, parametrów i właściwości gruntów oraz zjawisk w nich zachodzących, czynników i procesów glebotwórczych, klasyfikacji gleb, głównych typów gleb w Polsce i na świecie

K_W02 - ma wiedzę na temat modeli środowiska geologiczno-inżynierskiego, kartografii geologiczno-inżynierskiej, obiektów budowlanych i zasad określania ich kategorii geotechnicznej, dokumentowania geologiczno-inżynierskiego

K_W06 - ma wiedzę o skałach i masywach skalnych w ocenie podłoża budowlanego, surowcach budowlanych i kruszywach, zachowaniu skał w warunkach obciążeń i odkształceń, przyczyn, przebiegu oraz skutków deterioracji, modyfikacji przebiegu niekorzystnych, procesach dezintegracyjnych w skałach i gruntach, geologicznych warunkach projektowania i realizacji obiektów hydrotechnicznych

K_W12 - ma wiedzę z zakresu wyboru, projektowania i wykonania terenowych badań geologicznych

K_W13 - zna zasady bezpieczeństwa w pracy laboratoryjnej i terenowej

Umiejętności

K_U02 - korzysta z zasobów internetowych danych geologiczno-inźynierskich i hydrogeologicznych, potrafi dokonać ich weryfikacji, wykorzystuje do obliczeń programy komputerowe (np. PLAXIS, AutoCAD, Arc GIS), interpretuje wyniki obliczeń w sposób opisowy i graficzny

K_U10 - planuje empiryczne badania terenowe (rodzaj badań, kolejność, terenowa weryfikacja wyników) i kwerendę archiwów terenowych w celu pozyskania materiałów do osiągnięcia zamierzonego efektu naukowego lub praktycznego, wybiera punkty badawcze, pobiera próbki (wody, gruntu, skały) wg odpowiednich technik

K_U12 - ma umiejętność studiowania fachowej literatury polskiej i światowej oraz dokumentacyjnych materiałów niepublikowanych, samodzielnego wyciągania wniosków i wykorzystania w pracy badawczej

K_U13 - wykazuje umiejętność wyboru zakresu i tematyki pracy magisterskiej pod kątem przyszłego rozwoju zawodowego, umie przedstawić w formie tekstowej, graficznej i multimedialnej rozwiązanie zadania geologicznego, w tym ujęcie problematyki pracy magisterskiej

Po ukończeniu seminarium student w szczególności:

- zna podstawy metodyczne redakcji pracy dyplomowej,

- posiada umiejętność przygotowania wstępnego spisu treści – planu pracy, który uwzględnia główne części pracy magisterskiej,

- potrafi dokonywać wyboru i poddać analizie materiały archiwalne,

- posiada ogólną wiedzę o metodach badań geologiczno-inżynierskich terenowych i laboratoryjnych,

- zna podstawowe metody badań terenowych i laboratoryjnych oraz metody badań specjalistycznych,

- potrafi określić zakres badań terenowych i laboratoryjnych potrzebnych do wykonania postawionych w pracy magisterskiej zadań,

- posiada wiedzę i umiejętność w zakresie kartowania geologiczno-inżynierskiego i hydrogeologicznego,

- potrafi stosować metody geologiczno-inżynierskich badań polowych,

- potrafi opracować wyniki badań geologiczno-inżynierskich,

Kompetencje społeczne

K_K01 - rozumie konieczność ciągłego podnoszenia swoich zawodowych kompetencji oraz znajdowania nowych technologii w celu rozwiązywania problemów badawczych poprzez zapoznawanie się z literaturą fachową i aktami prawnymi

K_K03 - potrafi odpowiednio określić harmonogram czynności oraz priorytety służące realizacji zadania badawczego

K_K04 - realizując geologiczne zadania badawcze umie zidentyfikować problemy i zaproponować sposoby ich rozwiązania

K_K07 - zna zasady przedsiębiorczości w zastosowaniu do podejmowanego przedsięwzięcia badawczego lub praktycznego (np. dobór odpowiednich technik wiercenia, prac badawczych, rozwiązań w zakresie modyfikacji podłoża gruntowego , fundamentowania itd..)

Seminarium zaliczane jest na podstawie wygłoszonego referatu (1-2 w semestrze) oraz materiałów przygotowanych do jego wygłoszenia.

Wymagania, jakie są brane pod uwagę do zaliczenia seminarium:

- poziom merytoryczny prezentacji i przygotowanych materiałów,

- forma wizualna przedstawionej prezentacji i jej atrakcyjność,

- sposób przekazu zagadnień,

- udział w prowadzonej dyskusji.

Omawiane są zagadnienia i kolejne etapy realizacji pracy magisterskiej:

- prezentacja wyników wstępnych badań terenowych

- badania laboratoryjne – określenie zakresu oraz metodyki ich wykonania.

- Przedstawienie metodologicznych aspektów programowania i prowadzenia badań - referuje prowadzący seminarium

- Przedyskutowanie spisu treści każdej pracy (studenci i prowadzący seminarium)

- Przedstawienie wyników wstępnych analiz tematu (semestr letni) oraz polowych i laboratoryjnych badań (semestr zimowy)

- Na seminarium zapraszany jest promotor (opiekun pracy magisterskiej) studenta przedstawiającego prezentację.