Kultura popularna Izraela

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3600-HE-KPI-OG
Kod Erasmus / ISCED:	08.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0229) Nauki humanistyczne (inne) Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Kultura popularna Izraela
Jednostka:	Wydział Orientalistyczny
Grupy:	Przedmioty ogólnouniwersyteckie humanistyczne Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim Wydział Orientalistyczny - przedmioty ogólnouniwersyteckie
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	ogólnouniwersyteckie
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Celem kursu jest zaznajomienie słuchaczy z izraelską kulturą popularną oraz z jej tekstami.
Pełny opis:	Słuchacze zdobędą wiedzę na temat życia codziennego w Izraelu oraz jego najważniejszych problemów. Analizując teksty kultury zapoznają się z różnymi postawami wobec tych problemów. Nabędą podstawową wiedzę na temat historii, geografii, struktury społecznej oraz kultury Państwa Izrael.
Literatura:	O. Almog, Wielokulturowy Izrael, Dom Wydawniczy Elipsa, Warszawa 2011. A. Chojnowski, J. Tomaszewski, Izrael, Trio, Warszawa 2001. D. Cohn-Sherbok, D. El-Alami, Konflikt palestyńsko-izraelski, PIW, Warszawa 2002. S. N. Eisenstadt, Israeli Society, Weidenfeld & Nocolson, London 1967. M. Gutowski, Święta ziemia. Opowieści z Palestyny, Znak, Kraków 2015. T. Segev, Siódmy million, Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa 2012. C. Shindler, Historia współczesnego Izraela, Książka i Wiedza, Warszawa 2011. Teksty kultury (filmy izraelskie, muzyka, literatura). Materiały własne prowadzącego.
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu kursu student: - potrafi nazwać i scharakteryzować podstawowe zjawiska kulturowe judaizmu i Izraela [K_W10] - ma świadomość różnorodności językowej i jej wpływu na sytuację kulturową i polityczną świata [K_W14] ma podstawową orientację we współczesnym życiu kulturalnym Izraela [K_W16] - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł [K_U01] - potrafi czytać, analizować i interpretować teksty literackie i/lub inne dzieła twórczości kulturalnej (film, prasa, piśmiennictwo o charakterze społecznym) prawidłowo umieszczając je w kontekście kulturowym [K_U06] - potrafi zastosować wiedzę z zakresu problematyki społeczno-kulturowej w typowych sytuacjach profesjonalnych [K_U09] - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie [K_K01] - potrafi współdziałać i pracować w grupie oraz nawiązywać kontakty i budować relacje społeczne [K_K02] - potrafi nawiązywać kontakty i współdziałać z przedstawicielami odmiennych kultur [K_K03] - ma świadomość odmienności kulturowej i jej źródeł religijnych, filozoficznych, obyczajowych i historycznych oraz jej znaczenia dla rozumienia współczesnego świata [K_K05] - widzi potrzebę prowadzenia dialogu międzykulturowego [K_K06] - ma świadomość znaczenia kultury Izraela w kulturze światowej [K_K07] - działa na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej i językowej Izraela i judaizmu [K_K08] - dostrzega pozytywne wartości społeczno-kulturowe judaizmu i Izraela, z których może czerpać dla osobistego rozwoju i efektywnej komunikacji międzykulturowej [K_K09]
Metody i kryteria oceniania:	- udział w zajęciach (frekwencja, aktywność) - bieżące przygotowanie do zajęć - pisemne zaliczenie na koniec semestru

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.