Seminarium magisterskie IV

geografia

obowiązkowe

Seminarium magisterskie I 1900-3-SM1-HIK
Seminarium magisterskie II 1900-3-SM2-HIK
Seminarium magisterskie III 1900-3-SM3-HIK

Hydrologia i oceanografia 1900-1-HYDO
Meteorologia i klimatologia 1900-1-MK

Zalecane jest, by student przed rozpoczęciem nauki przedmiotu miał podstawową wiedzę z zakresu meteorologii, klimatologii i hydrologii. Powinien rozumieć podstawowe procesy zachodzące w atmosferze oraz funkcjonowanie systemu klimatycznego i hydrologicznego. Wskazana jest także znajomość i umiejętność stosowania podstawowych metod matematycznych i statystycznych oraz GIS, a także technik pomiarowych i obserwacyjnych. Istotne znaczenie ma także umiejętność definiowania najważniejszych problemów współczesnego świata.

w sali

Przygotowanie do prowadzenia samodzielnej pracy badawczej, nabycie umiejętności pisania pracy naukowej w zakresie nauk o Ziemi i środowisku

Omawianie ogólnych zasad pisania prac naukowych (kontynuacja seminarium I-III): kompozycja pracy, rodzaje materiałów źródłowych, sposoby cytowania literatury w tekście pracy, ogólne zasady edytorskie, metody graficzne. Dobór poprawnych metod analizy materiału źródłowego, dotyczących różnych aspektów badań z zakresu hydrologii, meteorologii i klimatologii.

Przygotowanie, prezentacja przez studentów kolejnych części pracy. Weryfikacja głównych tez opracowania. Synteza uzyskanych wyników.

Szacowana całkowita liczba godzin, którą student powinien przeznaczyć na osiągnięcie zdefiniowanych dla przedmiotu efektów uczenia się: liczba godzin zorganizowanych (30 h) + praca własna studenta (studia literaturowe, dotyczące stanu wiedzy w zakresie podjętego tematu badawczego, pozyskanie danych źródłowych niezbędnych do realizacji pracy dyplomowej, ich opracowanie, interpretacja oraz dyskusja wyników, opracowanie edytorskie tekstu, konsultacje z opiekunem i prowadzącym seminarium).

1. Kaczmarek S., Kaczmarek S., Kazimierczyk J., Majchrzyk J., Michalak S., Muszyńska A., Paluch M., Wawrzyniak M., Zek M., 2012, Jak polubić pracę dyplomową, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s.96.

2. Plit F., 2007, Jak pisać prace licencjackie i magisterskie z geografii, Wyd. WGSR UW, Warszawa.

3. Such J., Szymański J., Szcześniak M. (red.), 1996, Rozważania o poznaniu naukowym, Wyd. Fundacji Humaniora, Poznań.

4. Weiner J., 1998, Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Przewodnik praktyczny, Wydawnictwo Naukowe PWN, s.152

Dobór innej, specjalistycznej literatury zależny od wybranego zagadnienia badawczego (tematu pracy magisterskiej).

Efekty kierunkowe: K_W07, K_W14 / K_U02, K_U07, K_U08, K_U10, K_U11 / K_K04

Efekty specjalnościowe: S4_W07, S4_W09, S4_W17, S4_U10, S4_U12, S4_U13, S4_K12

Wiedza

– zna i rozumie zaawansowane kategorie pojęciowe w zakresie geografii

– zna i rozumie najnowsze trendy w rozwoju badań naukowych w Polsce i za

granicą oraz zastosowaniach osiągnięć naukowych w praktyce

geografii ekonomicznej i gospodarki przestrzennej

Umiejętności :

– potrafi wybrać i zastosować optymalne metody pozyskiwania, analizy

i prezentacji danych przestrzennych, w tym zaawansowanych

technik informacyjno‐komunikacyjnych

– potrafi wykorzystywać krytycznie literaturę naukową i inne źródła

także w języku obcym w zakresie wybranej specjalności

Kompetencje społeczne

– jest gotów do merytorycznej dyskusji naukowej

Wymagania związane z uczestnictwem w zajęciach:

- dwukrotna prezentacja postępów pracy magisterskiej, w tym jedna dotycząca najważniejszych wyników uzyskanych w pracy i wniosków, które na ich podstawie można wyciągnąć.

- dopuszczalna liczba nieobecności podlegająca usprawiedliwieniu - 2

- napisanie protokołu z zajęć.

W sytuacji nieobecności na zajęciach należy ustalić z prowadzącym w ciągu najbliższego tygodnia nowy termin wystąpienia.

By zaliczyć seminarium należy, oprócz wyżej wymienionych wymagań formalnych, złożyć pracę. Praca powinna być zaakceptowana i sprawdzona w systemie Plagiat przez opiekuna.

Metody i kryteria oceniania:

Ocenie podlega poziom wystąpień (referowanie kolejnych części pracy magisterskiej omówionych wcześniej z opiekunem pracy) oraz aktywność na zajęciach (udział w dyskusji).

brak