Wybrane aspekty języka ogólnego - Francuski czterech stron świata: literacka francuszczyzna obszaru frankofonii

Zajęcia mają na celu wprowadzić studentów w specyfiikę literatury i kultury krajów frankofońskich oraz zapoznać słuchaczy z odmianami języka francuskiego z różnych stron świata poprzez teksty literackie pochodzące z obszarów francuskojęzycznych świata.

Frankofonia to termin odnoszący się do państw i obszarów, w których język francuski jest obecny na wielu płaszczyznach życia społecznego jak i jednostkowego. W zależności od przyjętej perspektywy może być on wyznacznikiem historii danego terenu, rozwoju kultury danego społeczeństwa jak również elementem życia codziennego osób. Wymiary geopolityczny, społeczny i praktyczny tejże obecności są doskonale uwidaczniane w tekstach literackich powstających na tych obszarach. Celem zajęć będzie wprowadzenie studentów w tak zarysowaną problematykę oraz zapoznanie słuchaczy ze specyfiką francuszczyzny spoza granic Francji.

Zajęcia będą opierać się częściowo na analizie tekstów literackich, a częściowo na innych materiałach autentycznych przedstawiających aktualne zagadnienia społeczno-kulturowe obszarów francuskojęzycznych.

COMBE, Dominique, Les littératures francophones. Questions, débats, polémiques, Paris, PUF, 2010.

BLONDEAU Nicole, ALLOUACHE Ferroudja, Littérature progressive de la francophonie, Paris, CLE International, 2008.

JOUBERT Jean-Louis, Littérature francophone: anthologie, Paris, CIDEB, 1997

ASTIER, Pierre (dir), Collection Miniatures, Paris, Magellan&Cie, 2012

Po ukończeniu kursu, student będzie potrafił:

- opisać i wyjaśnić podstawowe zjawiska językowe dotyczące obszarów francuskojęzycznych,

- przedstawić i opisać skrótowo specyfikę kulturową poszczególnych obszarów tworzących świat frankofoński

- wymienić podstawowe i najważniejsze postaci literatury frankofońskiej

- przedstawić i uragumentować ustnie i pisemnie własną opinię i własne wrażenia z lektury literackich tekstów frankofońskich

- posługiwać się niektórymi zwrotami i słownictwem typowym dla lokalnych odmian francuskiego.

Prezentacja ustna, wypowiedź pisemna, obecność na zajęciach, aktywny udział. Szczegółowe zasady zostaną określone przez prowadzącego na początku zajęć.