Seminarium licencjackie : Znaczenie w języku i dyskursie

obowiązkowe
seminaria licencjackie

Analizowane będzie użycie jednostek systemu języka w różnorodnych kontekstach, czyli zjawisko aktualizacji znaczenia jednostek systemu w dyskursie oraz rola języka w konstrukcji rzeczywistości społecznej

w sali

Użycie języka jest intencjonalnym działaniem komunikacyjnym użytkowników, ukazującym ich wiedzę o świecie, system wartości, emocje itp. Problematyka ta zostanie omówiona z perspektywy tzw. semantyki dyskursu , odwołującej się do francuskiej szkoły analizy dyskursu. Na seminarium poruszane będą następujące problemy :

-definicje znaczenia z różnych perspektyw,

-związek między wypowiedzią, użytymi środkami językowymi a kontekstem,

-rola użytkowników w konstrukcji znaczenia,

- mechanizmy interpretacji znaczenia,

-wykładniki intencji, emocji oraz wartościowania,

- rola języka w konstrukcji rzeczywistości społecznej.

Wszystkie te problemy zostaną zilustrowane na konkretnych dyskursach: prasowym, politycznym, ekologicznym itp. oraz na wypowiedziach zwykłych użytkowników m.in. w mediach społecznościowych.

Kerbrat-Orecchioni, C., 1980, L’énonciation. De la subjectivité dans le langage, Paris, Armand Colin.

Krieg-Planque, A., 2006, « ‘ Formules’ et ‘lieux discursifs’ : propositions pour l’analyse du discours politique », Semen n.21, p.19-47, en ligne.

Leeman, D., Silberztein, M. ,2020, Le lexique comme reflet des représentations sociales : ses variations selon le corpus considéré, Linx n.80, en ligne.

Lecolle, M. et al. 2018, « Pour une sémantique discursive : propositions et illustrations », Langages, 210, p. 35-54, en ligne

Londei, D et al. (éds) 2013, Dire l’événement, Paris, Presses Sorbonne Nouvelle.

Moirand, S. 2007, Les discours de la presse quotidienne, Paris, PUF.

Moirand, S. 2014, « L’événement saisi par la langue et la communication, Cahiers de praxématique, 64, en ligne

Po pozytywnym zakończeniu zajęć student powinien posiadać następującą wiedzę :

K_W01- ma pogłębioną wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk humanistycznych,a w szczególności filologii, w systemie nauk oraz o ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej

K_W02 - zna na poziomie rozszerzonym terminologię nauk humanistycznych,a w szczególności nauk filologicznych

K_W08 - ma pogłębioną wiedzę z zakresu językoznawstwa ogólnego i romańskiego

K_W11 - zna szczegółowe zasady analizy i interpretacji tekstów należących do różnych stylów funkcjonalnych języka francuskiego i innych języków romańskich

K_W15 - zna i rozumie pojęcia oraz zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego, w szczególności reguły rządzące przytoczeniem cudzych wypowiedzi

K_W16 - posiada podstawy wiedzy o wykorzystaniu zdobywanej wiedzy i umiejętności w planowaniu rozwoju zawodowego

Umiejętności :

K_U03 - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania swoich zdolności i kierowania własną karierą zawodową; umie projektować i prezentować badania naukowe w kontekście przygotowania pracy magisterskiej

K_U06 - posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów i poglądów własnych, formułowania wniosków oraz ich syntetycznego ujmowania

K_U08 - umie zaprojektować wieloskładnikową pracę pisemną, w tym pracę magisterską, z wykorzystaniem różnych źródeł i ujęć teoretycznych

K_U13 - potrafi przeprowadzić badanie naukowe w zakresie jednej z dyscyplin: literaturoznawstwa, kulturoznawstwa, językoznawstwa, glottodydaktyki

K_U15 - stosuje zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego, w szczególności reguły rządzące przytoczeniem cudzych wypowiedzi

Kompetencje społeczne:

K_K01 - dokonuje regularnej autorefleksji, dzięki czemu ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; rozumie potrzebę dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego; ocenia własne kompetencje w różnych dziedzinach i doskonali umiejętności, jak również potrafi doradzać innym w zakresie ww. kompetencji

K_K05 - potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie i innych zadania

K_K06 - prawidłowo identyfikuje problemy i podejmuje decyzje związane z wykonywanym zawodem

K_K09 - interesuje się współczesnymi procesami i zjawiskami zachodzącymi w życiu kulturalnym Europy

-uczestnictwo w zajęciach : dopuszczalne 2 nieobecności w semestrze,

-systematyczna praca nad wybranym zagadnieniem pracy licencjackiej,

-przedstawianie wyników badań w formie prezentacji na zajęciach oraz oddawanie fragmentów pracy w formie pisemnej.

- napisanie pracy licencjackiej

Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji zagrożenia epidemicznego. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć. Szczegółowe warunki zaliczenia przedmiotu zostaną przedstawione przez prowadzącego na pierwszych zajęciach lub zostaną wysłane przez Uniwersytecki System Obsługi Studiów.